Chemistry

ពិសោធន៍ : លក្ខណៈរូបរបស់ឧស្ម័ន ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. វត្ថុបំណងពិសោធន៍ បង្ហាញពីការរីក និងរួមមាឌនៃរឹង ។ ឃ. វត្ថុបំណងពិសោធន៍ បង្ហាញពីការរីក និងរួមមាឌនៃរាវ ។ ង. វត្ថុបំណងពិសោធន៍ បង្ហាញពីការរីក និងរួមមាឌនៃ ឧស្ម័ន ។

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ចំណុចរលាយរបស់អាល់កុលគឺ 801 ⁰C ។ ឃ.ចំណុចរលាយរបស់អាល់កុលគឺ 3550 ⁰C ។

ចូររៀបរាប់ពីបំលែងដែលប្អូនជូបនៅក្នុងជីវភាពប្រចាំថ្ងៃឲ្យបានចំនួន៤?

មករាបានយកទឹកមួយកំសៀវទៅដាំនៅលើចង្រ្កានប្រហែល២០នាទី ក្រោយមកក៏ឃើញមានផ្សែងភាយចេញតាមមាត់កំសៀវ។ ចូរប្អូនជ្រើសរើសបំលែងមួយខាងក្រោមដែលប្អូនយល់ថា អាចបណ្ដាលអោយកើតមានចំហាយទឹក៖ ក.បំលែងដោយល្បាយ ខ. បំលែងដោយពន្លឺ គ. បំលែងដោយអគ្គិសនី ឃ. បំលែងដោយកម្ដៅ

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. សម្ភារៈប្រើក្នុងពិសោធន៍ មានដូចជា ៖ – ឆ្នុកស្នោ ឬកៅស៊ូ – ទឹកក្តៅ ទឹកត្រជាក់ ទឹកមានពណ៌ -ស្លាបព្រា -កាំបិត ។ ឃ. ...

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. រូបធាតុខុសៗគ្នា មានលក្ខណៈពិសេសដូចគ្នា ។ ឃ. រូបធាតុខុសៗគ្នា មានលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗគ្នា ។ ង.រូបធាតុខុសៗគ្នា មានលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗគ្នាខ្លះ និងដូចគ្នាខ្លះ។

ក.មិនសូវយល់សំនួរ ខ.មិនយល់សំនួរទាល់តែសោះ គ.ដុំឈើ 1cm³ មានដង់ស៊ីធំព្រោះបរិមាណរូបធាតុច្រើនជាង ដុំដែក 1cm³ ។ ឃ.ដុំឈើ 1cm³ មានដង់

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. គេប្រើប្រាស់រូបធាតុតម្រូវតាមលក្ខណៈរបស់វា ។ ឃ. គេប្រើប្រាស់រូបធាតុតម្រូវតាមពណ៌របស់វា ។ ង.គេប្រើប្រាស់រូបធាតុតម្រូវតាមរូបរាងរបស់វា ។

ក.មិនសូវយល់សំនួរ ខ.មិនយល់សំនួរទាល់តែសោះ គ.ឧទាហរណ៍ ដើម្បីអោយដឹងថាវត្ថុមួយមានដង់ស៊ីតេ ធំឬតូចគឺត្រូវដាក់វត្ថុនោះលើដៃ។បើវត្ថុមានដង់ស៊ីតេធំជាងវាធ្ងន់ បើវត្ថុមានដង់ស៊ីតេតូចជាងតូចជាងវាស្រាល។ ឃ.ឧទាហរណ៍ ដើម្បីអោយដឹងថាវត្ថុមួយមានដង់ស៊ីតេ ធំឬតូចគឺត្រូវដាក់វត្ថុនោះលើពូក។បើវត្ថុមានដង់ស៊ីតេធំជាងធ្វើអោយពូកស្រុត បើវត្ថុមានដង់ស៊ីតេតូចជាងតូចជាងពូកនៅដដែល។