Chemistry

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.រំពុះ គឺជាលំនាំដែលភាពរាវប្លែងទៅជាកក។ ឃ.រំពុះ គឺជាលំនាំដែលភាពរាវប្លែងទៅជារឹង។

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ពេលត្រូវកម្តៅ សារធាតុមួយអាចឆេះក្នុងខ្យល់បង្កើតជាសារធាតុថ្មី។បំលែងនេះមានឈ្មោះថារំហើរ។ ឃ.ពេលត្រូវកម្តៅ សារធាតុមួយអាចឆេះក្នុងខ្យល់បង្កើតជាសារធាតុថ្មី។បំលែងនេះមានឈ្មោះថារំហួត

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.បើរយៈកម្ពស់កាន់តែខ្ពស់ នោះខ្យល់កាន់តែខ្សត់ ឫសម្បូរទៅៗ អាស្រ័យលើទីតាំង ។ ឃ.បើរយៈកម្ពស់កាន់តែខ្ពស់ នោះខ្យល់កាន់តែសម្បួរទៅៗ ។

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. វត្ថុដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើងសុទ្ធសឹងជា រូបធាតុទាំងអស់ ។ ឃ.វត្ថុដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើងសុទ្ធសឹងជា វត្ថុធាតុទាំងអស់ ។ ង.វត្ថុដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើងសុទ្ធសឹងជា រូបភាពទាំងអស់ ។

តើកាបូនម៉ូណូអុកស៊ីតមានប្រភពមកពីណា? និងមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះ?

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ឧស្ម័នអាសូតមានលក្ខណៈរូបដូចជា៖ អសកម្ម ជាឧស្ម័នពុល ងាយប្រតិកម្មជាមួយធាតុដទៃ។ ឃ.ឧឧស្ម័នអាសូតមានលក្ខណៈរូបដូចជា៖ អសកម្ម និង មិនងាយធ្វើប្រតិកម្ម។

ពិសោធន៍ខ្យល់អាចផ្ទេរបាន(ដាក់រូបភាពបង្ហាញ) តើមូលហេតុអ្វីបានជាខ្យល់អាចផ្ទេរទៅមកបាន?

ក.មិនសូវយល់សំនួរ ខ.មិនយល់សំនួរទាល់តែសោះ គ.ពិនិត្យរូបភាព(ខ)ឈើមានដង់ស៊ីតេធំ ឃ.ពិនិត្យរូបភាព(ខ)ទង់ដែងមានដង់ស៊ីតេស្មើឈើ

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.គេប្រើឧស្ម័នក្លរ៉ូភ្លុយអរ៉ូកាបូន (CFCs) សម្រាប់បន្ថែមក្នុងប្រេងសាំង។ ឃ.គេប្រើឧស្ម័នក្លរ៉ូភ្លុយអរ៉ូកាបូន (CFCs) សម្រាប់ជាសារធាតុបន្ថែមកក្នុងទឺកអប់។

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ពេលសីតុណ្ហភាពកាន់តែឡើងខ្លាំង ភាគល្អិតបង្ករបស់វាទទួលថាមពល និងញ័រយ៉ាងខ្លាំង។ ឃ.ពេលសីតុណ្ហភាពកាន់តែកើនខ្លាំងឡើង ភាគល្អិតបង្ករូបធាតុអាចរក្សានូវស្ថានភាពដើមបាន។