Chemistry

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. វត្ថុទាំងឡាយ បង្កឡើងពីរូបធាតុ ។ ឃ.វត្ថុទាំងឡាយ បង្កឡើងពីសមាសធាតុ ។ ង. វត្ថុទាំងឡាយ បង្កឡើងពីសារធាតុ ។

 ក. អុកស៊ីសែន  ខ. កាបូនម៉ូណូអុកស៊ីត  គ. ចំហាយទឹក  ឃ. អាសូត

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.បើយើងដាក់គ្រាប់ឈើគូសដែលមានតែរងើកភ្លើងចូលទៅក្នុងបំពង់សាកមានផ្ទុកឧស្ម័នអុកស៊ីសែននោះយើងឃើញគ្រាប់ឈើគូសនៅដដែលមិនប្រែប្រួល ។ ឃ.បើយើងដាក់គ្រាប់ឈើគូសដែលមានតែរងើកភ្លើងចូលទៅក្នុងបំពង់សាកមានផ្ទុកឧស្ម័នអុកស៊ីសែននោះយើងឃើញគ្រាប់ឈើគូសចាប់ផ្តើមរលត់ ។

តារាបានយកទឹកត្រជាក់ដាក់ក្នុងកំសៀវមួយដើម្បីយកទៅដាំដប់ប្រាំនាទីក្រោយមកគេសង្កេតឃើញមានផ្សែងភាយតាមគម្រប និងចំពុះកំសៀវ។ តើផ្សែងដែលភាយតាមគម្រប និងចំពុះកំសៀវ ជាផ្សែងអ្វី? ហើយពេលដែលមានផ្សែងភាយតាមតាមគម្រប និងចំពុះកំសៀវបែបនេះ គេសម្គាល់វាថានឹងមានអ្វីកើតឡើង?

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ការរលាយ គឺ បំលែងភាពរូបគឺជាបំលាស់ប្តូរភាពរូបពីរឹងទៅរាវ ពីរាវទៅឧស្ម័ន។ ឃ.ការរលាយ គឺនៅពេលយើដុតកម្តៅរូបធាតុរឹង ភាគល្អិតបង្ករបស់វាទទួលថាមពល និងញ័រយ៉ាងខ្លាំង។

ក. មិនសូវយល់សំណួរ ខ. មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ. ទឹកស្ថិតក្នុងភាពរូបបីគឺ រឹង រាវ និងឧស្ម័ន ។ ឧទាហរណ៍ − ទឹកមានភាពរឹងគឺ ទឹកកក − ទឹកមានភាពរាវគឺ ទឹកបឹង ទន្លេ . . . − ទឹកមានភាពជាឧស្ម័នគឺ ចំហាយទឹក ។

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ពេលសីតុណ្ហភាពកាន់តែឡើងខ្លាំង ភាគល្អិតបង្ករបស់វាទទួលថាមពល និងញ័រយ៉ាងខ្លាំង។ ឃ.ពេលសីតុណ្ហភាពកាន់តែកើនខ្លាំងឡើង ភាគល្អិតបង្ករូបធាតុអាចរក្សានូវស្ថានភាពដើមបាន។

ក.មិនសូវយល់សំណួរ ខ.មិនយល់សំណួរទាល់តែសោះ គ.ចែកចេញជា ពីរស្រទាប់ ឬមណ្ឌល គឺ • មណ្ឌលអាកាសរចល់ • មណ្ឌលអាកាសស្ងប់ ។ ឃ.ចែកចេញជា បីស្រទាប់ ឬមណ្ឌល គឺ • មណ្ឌលអាកាសរចល់