a) សញ្ញាមកពី(<)សម្រាប់ដាក់ខាងដើមសញ្ញាអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរក្លាយមកពីអ្វីផ្សេងទៀតឬសញ្ញាតូចជាង។ b) សញ្ញាមកពី(<)សម្រាប់ដាក់ខាងចុងសញ្ញាអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរក្លាយមកពីអ្វីផ្សេងទៀតឬសញ្ញាតូចជាង។ c) សញ្ញាមកពី(<)សម្រាប់ដាក់ខាដាក់ចន្លោះជាប់ប្រធាននៃអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរក្លាយមកពីអ្វីផ្សេងទៀតឬសញ្ញាតូចជាង។ d) សញ្ញាមកពី(<)សម្រាប់ដាក់ចន្លោះសញ្ញាផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរក្លាយមកពីអ្វីផ្សេងទៀតឬសញ្ញាតូចជាង។

a) សញ្ញាទៅជា(>)សម្រាប់ដាក់ខាងដើមសញ្ញាអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរប្រែប្រួលទៅជាអ្វីមួយផ្សេងទៀតឬជាសញ្ញាសម្គាល់ធំជាង។ b) សញ្ញាទៅជា(>)សម្រាប់ដាក់ចន្លោះសញ្ញាអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរប្រែប្រួលទៅជាអ្វីមួយផ្សេងទៀតឬជាសញ្ញាសម្គាល់ធំជាង។ c) សញ្ញាទៅជា(>)សម្រាប់ដាក់ខាងចុងសញ្ញាអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរប្រែប្រួលទៅជាអ្វីមួយផ្សេងទៀតឬជាសញ្ញាសម្គាល់ធំជាង។ d) សញ្ញាទៅជា(>)សម្រាប់ដាក់ចន្លោះជាប់ប្រធាននៃអក្សរផ្សេងៗដើម្បីបង្ហាញដំណើរប្រែប្រួលទៅជាអ្វីមួយផ្សេងទៀតឬជាសញ្ញាសម្គាល់ធំជាង។

a) ច្រើន b) មែន c) ណាស់ d) ត្បិត e) ទាំងអស់

a) ការសម្រេចព្រះទ័យដូចព្រះរាជាបានផ្ដល់ជាគុណសម្បត្តិយ៉ាងប្រឹងប្រែងចំពោះគ្រួសារសេដ្ឋី និងគ្រួសារបុរសកម្សត់។ b) ការសម្រេចព្រះទ័យដូចព្រះរាជាបានផ្ដល់ជាគុណសម្បត្តិយ៉ាងទូលំទូលាយចំពោះគ្រួសារសេដ្ឋី និងគ្រួសារបុរសកម្សត់។ c) ការសម្រេចព្រះទ័យដូចព្រះរាជាបានផ្ដល់ជាគុណសម្បត្តិយ៉ាងច្បាស់លាស់ចំពោះគ្រួសារសេដ្ឋី និងគ្រួសារបុរសកម្សត់។ d) ការសម្រេចព្រះទ័យដូចព្រះរាជាបានផ្ដល់ជាគុណសម្បត្តិយ៉ាងយុត្តិធម៌ចំពោះគ្រួសារសេដ្ឋី និងគ្រួសារបុរសកម្សត់។

a) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះសេដ្ឋីជាអ្នកមាន ទ្រព្យស្តុកស្តម្ភនិងមានអ្នកបម្រើច្រើនរួចមកហើយ។ b) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះព្រះមហាក្សត្របាន កាត់សេចក្តីឱ្យសេដ្ឋីនិងបុរសកម្សត់ចងសាច់សាលោហិតនឹងគ្នា។ c) ការទាមទាចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្របទេ ព្រោះវាជាអំពើលោភលន់ ចង់បានទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ។ d) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះលោកសេដ្ខជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម ចេះជួយអ្នកដទៃ ប៉ុន្ដែបម្រើប្រយោជន៍ខ្លួនឯង។

a) ការចេះស្រង់យកបទពិសោធន៍ល្អៗពីអ្នកនៅជុំវិញខ្លួន និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ b) ការចេះរុះរើខ្ទមមកនៅក្បែរខាងលោកសេដ្ឋី និងសង្កេតពីរបៀបប្រើអស់ខ្ញុំកំដរឱ្យទៅជួញប្រែ ធ្វើស្រែ ចម្ការឱ្យកើតជាទ្រព្យរបស់មក។ c) ការចេះរកអ្នកជំនុំជំរះក្តីប្រកបដោយុត្តិធម៌ ដោយរកព្រះមហាក្សត្រជួយកាត់សេចក្តីក្រោយពីមិនទទួលបានបានការកាត់ក្តីចៅក្រម។ d) ការចេះដឹងគុណសេដ្ឋីចំពោះមេរៀនដែលសេដ្ឋីបានបង្ហាត់បង្ហាញបុរសកម្សត់ក្នុងការប្រកបរបររកស៊ីដើម្បី បង្កបង្កើតទ្រព្យធន។

a) ការយកត្រាប់តាមសេដ្ឋីរបស់បុរសនោះបានធ្វើឱ្យគ្រួសារបុរសរងការចោទប្រកាន់ពីសេដ្ឋី។ b) ការយកត្រាប់តាមសេដ្ឋីរបស់បុរសនោះបានធ្វើឱ្យគ្រួសារបុរសវិនាសអស់ទ្រព្យធនដែលបានពីការខិតខំជាមួយភរិយា។ c) ការយកត្រាប់តាមសេដ្ឋីរបស់បុរសនោះបានធ្វើឱ្យបុរសនិងសេដ្ឋីកើតមានទំនាស់ ពេលសេដ្ឋីជ្រាប រាល់ដំណើរដើមទងនៃកំណើននៃទ្រព្យសម្បត្តិបុរសកម្សត់។ d) ការយកតម្រាប់តាមសេដ្ឋីរបស់បុរសនោះបានទទួលលទ្ធផលវិជ្ជមានដែលធ្វើឱ្យបុរសកម្សត់ក្លាយជាអ្នកមានទ្រព្យសម្បត្តិធូរធារ។

a) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះជាអ្នកលំបាកកម្សត់ទុគ៌ត រកព្រឹកបានសុីតែព្រឹក រកល្ងាចបានសុីតែល្ងាច។ b) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីប្រកបរបរដោយយកតម្រាប់តាមសេដ្ឋី។ c) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីយកមាសមួយស្ទក់មកជូនមហាសេដ្ឋី ដោយហេតុ ដឹងគុណរបស់សេដ្ឋី។ d) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីប្តឹងជំនុំជម្រះពិចារណា ក្រោយពីចៅក្រមជំនុំពុំ បានសេចក្តីទាំងនេះ។

a) សេដ្ឋី b) អ្នកស្រទុំ c) លោកគី d) ចៅក្រម e) ប្តីប្រពន្ធ f) ព្រះមហាក្សត្រ g) លោករ័ត្ន h) កូនស្រីម្នាក់

a) គាត់ពិសាតិច។ b) គាត់ដើរយឺតៗ។ c) បងខ្ញុំកាលពីមុនរៀនភាសាអង់គ្លេស។ d) ពិសិដ្ឋ និយាយនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ e) វិចិត្រស្តាយអំពើរបស់ខ្លួនណាស់។ f) ស្អែក វិចិត្រនឹងទៅខេត្តបាត់ដំបង។