ការប្រតិបត្តិធម៌អហឹង្សាផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់បុគ្គល និងសង្គមដូចតទៅ ៖ ចំពោះបុគ្គល • អាចគ្រប់គ្រង់ខ្លួនឯង និងធ្វើជាម្ចាស់លើខ្លួនឯង • អាចយកឈ្នះលើចិត្តខ្លួនឯង • ទទួលបានការគោរពពីអ្នកដទៃ • រស់នៅបានសុខស្រួល គ្មានទំនាស់លើអ្នកដទៃ • រស់នៅបានសុខស្រួល គ្មានទំនាស់និងអ្នកដទៃគ្មានសត្រូវ • សង្គមគ្រួសារជួបនិងសុភមង្គល ចំពោះសង្គម • សង្គមគ្មានទំនាស់ ប្រទេសជាតិគ្មានទំនាស់ គ្មានជម្លោះដណ្តើមអំណាច ឬដណ្តើមផលប្រយោជន៍គ្នា • សង្គមមនុស្សក្នុងការគោរពសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍គ្នាទៅវិញទៅមក ព្រមទាំងគោរពតម្លៃនិងជីវិតមនុស្សផងដែរ • គ្រួសារនីមួយៗមានសុភមង្គល សភាពស្ងប់មានសន្តិភាពផ្លូវចិត្ត សង្គមជាតិទាំងមូលមានសាមគ្គីភាព និងមានភាពរីកចម្រើន ...
vrean.com Latest Questions
កត្តានាំឪ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ទេសចរណ៍នៅព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាមានដូចជា ៖ • ប្រទេសជាតិមានសុខសន្ដិភាព • សេដ្ខកិច្ចប្រជាពលរដ្ឋមានភាពល្អប្រសើរ • ការទំនាក់ទំនងមានភាពធំទូលាយ • ការឪ្យតម្លៃទេសចរណ៍របស់មនុស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ន • ផែនការយុទ្ធសាស្រ្ដរបស់រដ្ឋាភិបាល … ។
គ្រូចំណាយត្រូវវិនិច្ឆ័យលើចំណុចខដូចជា ៖ • លក្ខណៈសម្បត្តិ អាកប្បកិរិយា សីលធម៌ គុណធម៌ ខន្ដី ព្យាយាម • កម្រិតវប្បធម៌ទូលំទួលាយ • មានចំនេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ដ • មានគំនិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត • វិធីសាស្រ្ដល្អ កិច្ចតែងការបង្រៀនកំណតវត្ថុបំណងច្បាស់លាស់ • មានមនសិការរវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ • មានសម្ភារៈក្នុងការបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ • មានប្រជាធិបតេយ្យក្នុងខ្លួន • មានការស្រាវជ្រាវពីអ្វីដេលថ្មី • ចេះជួយកេលម្អ និងវាយតម្លៃលលទ្ធផលការសិក្សាដល់សិស្ស • មានទំនាក់ទំនងល្អមួយអ្នករួមការងារ ។
ព្រំប្រទល់ខ្មែរទាំងមូលមានចម្ងាយ ២៦០០ គម ។
ឆ្នាំ១៩៧៥ ជាសមាជិកសំខាន់ៗគណៈកម្មាធិការមជ្ឍិមបក្សកុំមុយនីស្ដកម្ពុជារូមមាន ប៉ុលពត នួន ជា សោ ភីម អៀ សារី សុន សេង ឈិត ជឿន(តាម៉ុក)និង វ៉នវ៉េត។
មានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាកម្ពុជា ក្នុងឆ្នាំដែលព្រះអង្គឡើងគ្ររងរាជ្យសម្បត្តិគឺ ប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបាត់បង់ខេត្តបាត់ដំបូង នឹងទឹកដីមួយផ្នែកនៃខេត្តកំពង់ធំ សៀមរាប នឹងស្ទឹងត្រែង ដោយសេចក្តីព្រមព្រៀងបារាំង សៀម នៅថ្ងៃទី ០៩ ឩសភា ១៩៤១ ។
នាទីរបស់អាកទែ វ៉ែន និងសរសៃប្តូរ ៖ • អាកទែ មាននាទីដឹកនាំឈាមចេញពីបេះដូងទៅកាន់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃសារពាង្គកាយ …
គោលនយោបាយជា យុទ្ធសាស្រ្ដសំខាន់ ៤ នៃវិស័យអប់រំ មានៈ ១. សកលកម្មអប់រំ ចំណេះទូទៅមូលដ្ឋាន ៩ ឆ្នាំ និងអភិវឌ្ឍន៍អក្ខរកម្មវិជ្ជាជីវៈ និងបំពេញវិជ្ជា។ ២.ទំនើបកម្ម និងកំណែលម្អគុណភាពអប់រំតាមរយៈកំណែទម្រង់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។ ៣. ការផ្សារភ្ជាប់ការអប់រំបណ្ដុះបណ្ដាលទៅនឹងតម្រូវការទីផ្សារពលកម្ម និងសង្គម។ ៤. ការស្ដារ និងអភិវឌ្ឍការងារយុវជន និងកីឡា។
យុវជនដែលមានសក្តានុពលមិនអាចវាស់ និងប៉ាន់ប្រមាណបានអាចចូលរួមជួយអភិវឌ្ឍសហគមន៍ និងសង្គមដូចជា ៖ • រៀបចំខ្លួន ខិតខំស្វែងរកចំណេះដឹង ជំនាញ • មានអាកប្បកិរិយាថ្លៃថ្នូរ សីលធម៌រស់នៅស្អាតស្អំ និងធ្វើអ្វីៗស្របតាម ច្បាប់សង្គម ទំនៀមទំម្លាប់ប្រពៃណីខ្មែរ • ចូលរួមសហការគ្នា ក្នុងការធ្វើអ្វីមួយឲ្យអស់ពីកម្លាំងកាយចិត្ត បញ្ញា ថាមពល និងមានសកម្មនភាពជានិច្ច • ជួយថែរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ដើម្បីឲ្យមាននិរន្តរភាពសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយទៀត • មានគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការជួយអភិវឌ្ឍសហគមន៍មិនចាំបាច់តែមនុស្សចាស់ទេ • មិនប្រើប្រាស់គ្រឿងញឿន ជួយទប់ស្កាត់ជម្ងឺអេដស៍មិនប្រព្រឹត្តអំពើអ្វីដែលសង្គមស្អប់ខ្ពើម • ចូលរួមរាល់សកម្មភាពសង្គម • គោរពច្បាប់ចរាចរណ៍ឲ្យបានខ្ជាប់ខ្ជូន ។