សិស្សប្រុសត្រូវតែជ្រើសរើសធ្វើជាប្រធានថ្នាក់ ពីព្រោះសិស្សស្រីពុំមានសមត្ថភាពធ្វើជាប្រធានថ្នាក់ទេ ។ ដើម្បីផ្លាស់ប្ដូរឬកែប្រែបានលុះត្រាតែមានការចូលរួមពីបុគ្គល គ្រួសារ និងសង្គមនិងត្រូវតែមានចំណុចមួយចំនួនដូចជា គឺត្រូវការអប់រំ ពេលវេលា ការបង្កើតច្បាប់ និងអនុវត្តច្បាប់ ។ ម៉ាងទៀតអប់រំពីសមភាពយេនឌ័រ និងសិទ្ធិស្មើគ្នាទាំងក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុសមិនថាគាត់ជាសិស្សស្រីឬសិស្សប្រុសទេសុទ្ធតែអាចមានឱកាសធ្វើជាប្រធានថ្នាក់ដូចគ្នាឲ្យតែពួកគាត់មានបំណង ឆន្ទះ សមត្ថភាពព្រោះមានសិទ្ធិស្មើគ្នាទាំងអស់….។

បានជាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើផ្នត់គំនិតសង្គមទាក់ទងទៅនឹងយេនឌ័រ ពីព្រោះយើងចង់បាននូវភាពស្មើគ្នា មានការយកចិត្តទុកដាក់ដូចគ្នា មានការទទួលខុសត្រូវ និងមានសមភាព ព្រមទាំងលុបបំបាត់ការរើសអើងលើភេទផងដែរ ។

បានជាបុគ្គល គ្រួសារ និង សហគមន៍ត្រូវធ្វើការកែប្រែឥរិយាបថផ្នត់គំនិតទាក់ទងនឹងយេនឌ័រពីព្រោះ ៖
 ធានាសមភាពយេនឌ័ររវាងបុរស និងស្រ្ដីក្នុងសង្គម
 ផ្ដល់សិទ្ធិ បុរស ស្រ្ដីពេញលេញក្នុងការទទួលបានឱកាសអំណាច
 ការបែងចែក និង ទទួលផល ។

ផ្នត់គំនិតដែលធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ទៅនឹងយេនឌ័រ ដូចជា គ្រួសារខ្លះបានផ្តល់ឱកាសដល់កូនប្រុសឱ្យទទួលបានការអប់រំរៀនសូត្របានជ្រៅជ្រះ បំប៉នចំណអាហារដល់កូនប្រុសច្រើនជាងកូនស្រីកូនប្រុសអាចទទួលបានព័ត៌មានផ្សេងៗច្រើនជាងកូនស្រី ហើយកូនប្រុសមានសេរីភាពក្នុងការរាប់អានមិត្តកូនប្រុសត្រូវគ្រួសារនិងសហគមន៍ទូន្មានឱ្យមានភាពក្លាហានដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំគ្រួសារនិងសហគមន៍ ចំណែកកូនស្រី មិនទទួលឱកាសដូចកូនប្រុសទេ ។ល។

ដើម្បីកែលម្អឬផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតសង្គមដែលទាក់ទងនឹងយ៉េនឌ័របាន គឺត្រូវការអប់រំ ពេលវេលា ការបង្កើតច្បាប់ និង អនុវត្តច្បាប់ ។