ពីព្រោះ វាជាអ្វីមួយដែលបានដិតដាមជាទំនៀមទំលាប់ ប្រពៃណីដែលមានពីមុនមកដល់បច្ចុប្បន្នដែលតែងតែចាត់ទុកកុមារី ស្រ្ដីជាភេទទុនខ្សោយដូចជា មិនឲ្យទៅរៀន ធ្វើការងារផ្ទះ គ្មានសមត្ថភាពដូចបុរសជាដើម…។

ក. ឪពុកម្ដាយត្រូវស្រលាញ់កូនប្រុសជាងកូនស្រី  ខ. កូនស្រីទៅរៀន កូនប្រុសទុកឲ្យធ្វើការងារផ្ទះ គ. ឪពុកម្ដាយត្រូវស្រលាញ់កូនស្រីជាងកូនប្រុស ឃ. ជម្រុញក្មេងស្រីឲ្យបានចូលរៀនតាំងពីបឋមសិក្សារហូតដល់ឧត្ដមសិក្សា

 ក. កូនប្រុស  ខ. កូនស្រី ...

 ក. ផ្នត់គំនិតវិជ្ជមាន  ខ. ផ្នត់គំនិតអវិជ្ជមាន ...

ក.សិស្សប្រុសត្រូវតែជ្រើសរើសធ្វើជាប្រធានថ្នាក់ ពីព្រោះសិស្សស្រីពុំមានសមត្ថភាពធ្វើជាប្រធានថ្នាក់ទេ ។ ខ.កូនស្រីមិនអនុញ្ញាតឲ្យធ្វើដំណើរទៅរៀនឆ្ងាយពីឪពុកម្ដាយឬគ្រួសារទេ ។

សារៈសំខាន់នៃផ្នត់គំនិតសង្គមទាក់ទងទៅនឹងយេនឌ័រ គឹ ៖

បានជាយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើផ្នត់គំនិតសង្គមទាក់ទងទៅនឹងយេនឌ័រ ពីព្រោះយើងចង់បាននូវភាពស្មើគ្នា មានការយកចិត្តទុកដាក់ដូចគ្នា មានការទទួលខុសត្រូវ និងមានសមភាព ព្រមទាំងលុបបំបាត់ការរើសអើងលើភេទផងដែរ ។

ការកែប្រែផ្នត់គំនិតទាក់ទងនឹងយេនឌ័របានជះឥទ្ធិពល សម្រាប់ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃដូចជា ៖

បានជាបុគ្គល គ្រួសារ និង សហគមន៍ត្រូវធ្វើការកែប្រែឥរិយាបថផ្នត់គំនិតទាក់ទងនឹងយេនឌ័រពីព្រោះ ៖

គ្រួសារ សង្គមត្រូវកែប្រែឥរិយាបថនិងផ្នត់គំនិត ដែលទាក់ទងនឹងយេនឌ័រតាមរយ:ការជំរុញនិងផ្តល់ឱកាសឱ្យក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស ស្រ្តីនិងបុរសទទួលបានឱកាសស្មើរគ្នាក្នុងការអប់រំ ការថែទាំ ទំនុកបម្រុង កិច្ចការពារ និងសេវាផ្សេងៗ និងលើកកម្ពស់ដល់ភាពអង់អាចដល់ស្ត្រីដើម្បីឱ្យពួកគេមានសមត្ថភាព …