Khmer

a) គាត់ពិសាតិច។ b) គាត់ដើរយឺតៗ។ c) បងខ្ញុំកាលពីមុនរៀនភាសាអង់គ្លេស។ d) ពិសិដ្ឋ និយាយនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ e) វិចិត្រស្តាយអំពើរបស់ខ្លួនណាស់។ f) ស្អែក វិចិត្រនឹងទៅខេត្តបាត់ដំបង។

a) កាលពីដើមឆ្នាំមុន b) ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៨ c) កន្លងបីឆ្នាំក្រោយមក d) កាលពីដើម e) ល្ងាចថ្ងៃមួយ f) មួយអាទិត្យក្រោយមក

អត្ថបទខាងលើបង្កប់តម្លៃអប់រំដូចជា៖ • ឱ្យកូនខ្មែរគ្រប់រូបមានស្មារតីស្រឡាញ់វប្បធម៌ជាតិខ្លួន • ចូលរួមថែរក្សាការពារសម្បត្តិវប្បធម៌ឲ្យគង់វង្ស • អភិវឌ្ឍតំបន់ប្រាសាទព្រះវិហារឲ្យក្លាយជារមណីយដ្ឋានវប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្រ្ត។

a) ពេលវេលា និង ទីកន្លែង b) ចំនួនមនុស្សចូលរួមលេង c) ទីតាំងផ្ទះរបស់អ្នកចូលរួមលេង d) គ្រឿងប្រដាប់សម្រាប់លេង e) របៀបលេង f) បម្រាមនៃការប្រើពាក្យអសុរោះ g) អត្ថប្រយោជន៍នៃល្បែងនេះ h) គុណវិបាកនៃល្បែងនេះ

a) គាត់មកដល់ម្សិលមិញ។ b) បុប្ផារាំទន់ល្វត់ល្វន់។ c) គាត់បានទិញខ្មៅដៃរបស់ខ្ញុំ។ d) គោនេះមានពណ៌ត្នោត។ e) ក្របីនេះធំណាស់។ f) គាត់មកយឺតពេក។ g) ផ្កានេះមានក្លិនក្រអូប។

a) គុណកិរិយាកន្លែងគឺជាពាក្យឬកន្សោមពាក្យសម្រាប់ បញ្ជាក់ទីកន្លែងរបស់កិរិយានៅក្នុងល្បះ ។ b) គុណកិរិយាកន្លែងគឺជាពាក្យឬកន្សោមពាក្យសម្រាប់ បញ្ជាក់ស្ថានភាពរបស់កិរិយានៅក្នុងល្បះ។ c) គុណកិរិយាកន្លែងគឺជាពាក្យឬកន្សោមពាក្យសម្រាប់ បញ្ជាក់ពេលវេលាឲ្យកិរិយានៅក្នុងល្បះ។ d) គុណកិរិយាកន្លែងគឺជាពាក្យឬកន្សោមពាក្យសម្រាប់ បញ្ជាក់ទីតាំងឲ្យគុណកិរិយានៅក្នុងល្បះ។

ប្រវត្តិទាមទារឯករាជ្យជាតិខ្មែរ a) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីដំណើរតស៊ូនយោបាយផ្លូវទូតរបស់ព្រះបាទនរោត្តម សីហនុ។ b) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីព្រះរាជបូជនីយកិច្ចទាមទារឯករាជ្យជូនប្រជារាស្ដ្រ។ c) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីប្រវត្តិនៃកំណើតនៃការបង្កើតចលនាជីវពល ក្នុងការពង្រឹងកងកម្លាំងជាតិ។ d) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីការទាមទារយកតំបន់ស្វយ័តកងទ័ពទាំងបី៖ ខេត្តសៀមរាប ខេត្តកំពង់ធំ និងខេត្តបាត់ដំបង។

a) អង្គស័ង្ខសិល្បជ័យ b) អង្គពុទ្ធិសែន c) អង្គសំរិទ្ធ d) អង្គព្រំកុមារ