Khmer

ប្រវត្តិទាមទារឯករាជ្យជាតិខ្មែរ a) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីដំណើរតស៊ូនយោបាយផ្លូវទូតរបស់ព្រះបាទនរោត្តម សីហនុ។ b) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីព្រះរាជបូជនីយកិច្ចទាមទារឯករាជ្យជូនប្រជារាស្ដ្រ។ c) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីប្រវត្តិនៃកំណើតនៃការបង្កើតចលនាជីវពល ក្នុងការពង្រឹងកងកម្លាំងជាតិ។ d) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីការទាមទារយកតំបន់ស្វយ័តកងទ័ពទាំងបី៖ ខេត្តសៀមរាប ខេត្តកំពង់ធំ និងខេត្តបាត់ដំបង។

a) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទពាក្យប្រាំពីរ។ b) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទកាកគតិ។ c) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទភុជង្គលីលា។ d) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទពំនោល។

អត្ថបទខាងលើបង្កប់តម្លៃអប់រំដូចជា៖ • ឱ្យកូនខ្មែរគ្រប់រូបមានស្មារតីស្រឡាញ់វប្បធម៌ជាតិខ្លួន • ចូលរួមថែរក្សាការពារសម្បត្តិវប្បធម៌ឲ្យគង់វង្ស • អភិវឌ្ឍតំបន់ប្រាសាទព្រះវិហារឲ្យក្លាយជារមណីយដ្ឋានវប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្រ្ត។

a) តួអង្គឯក និងតួអង្គរងគឺ ៖ តួអង្គឯក ៖ ពេជ ,តួអង្គរង ៖ ប៊ុនធឿន ។ b) តួអង្គឯក និងតួអង្គរងគឺ ៖ តួអង្គឯក ៖ ប៊ុនធឿន ,តួអង្គរង ៖ ពេជ ។ c) តួអង្គឯក និងតួអង្គរងគឺ ៖ តួអង្គឯក ៖ ...

a) ជ្រើសរើសរឿងណាមួយ ដែលមានលក្ខណៈល្អជាងគេ ហើយទាក់ទងនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីជោគជ័យ b) សរសេរឃ្លា ល្បះដោយប្រើប្រាស់ពាក្យសម្តីរបស់អ្នកផ្ទាល់ c) ប្រើប្រាស់ពាក្យបែបវិទ្យាសាស្រ្តដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពនិងចំណេះដឹងរបស់អ្នកសង្ខេប d) បន្ថែមបន្ថយនូវខ្លឹមសាររបស់រឿងណាមួយដែលអ្នកសង្ខេបមិនពេញចិត្ត e) សរសេរតាមលំនាំរឿងនិទាន ដោយមានការផ្តើមរឿង ចំណោទបញ្ហារឿង កាលអាកាសរឿង និងសេចក្តីបញ្ចប់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ f) ប្រើប្រាស់ពាក្យប្រាប់លំដាប់កាលឱ្យបាន ត្រឹមត្រូវ តាមលំនាំនៃព្រឹត្តិការណ៍រឿង g) កែច្នៃនូវកាលអាកាសរឿងដើម្បីឱ្យរឿងកាន់តែមានភាពប្រឌិតខ្ពស់ h) ផ្លាស់ប្តូរសាច់រឿង ដោយបញ្ចួលមនោសញ្ចេតនាបន្ថែម ដើម្បីធ្វើឱ្យកាន់តែជក់ចិត្ត i) ប្រើប្រាស់ពាក្យពេចន៍សាមញ្ញ ងាយអាន ងាយយល់ ហើយត្រឹមត្រូវ មិនមានកំហុស អក្ខរាវិរុទ្ធ