Khmer

a) សម្លៀកបំពាក់ប្រុសស្លៀកខោសូត្រពណ៌ជាយមានខ្សែសយ និងអាវដេញពន្លឺភ្លើងពេលយប់ និងសម្លៀកបំពាក់ស្រីស្លៀកសំពត់ហូល និងអាវមិនសូវប្រកាន់របៀបទេ។ b) សម្លៀកបំពាក់ប្រុសស្លៀកខោហូលពណ៌ ជាយមានខ្សែសយនិងអាវដេញពន្លឺភ្លើងពេលយប់ និងសម្លៀកបំពាក់ស្រីស្លៀកសំពត់ហូល និងអាវមិនសូវប្រកាន់របៀបទេ។ c) សម្លៀកបំពាក់ប្រុសពុំមានអ្វីប្លែកទេ តែសម្រាប់ស្រីវិញស្លៀកសំពត់ហូលឬសូត្រពណ៌ផ្សេងៗ ជាយមានខ្សែសយ សុទ្ធតែស្រុងលុបបំបាត់កំភួនជើង ឯអាវវិញមិនប្រកាន់របៀបទេ ឱ្យតែស្រស់ និងដេញពន្លឺភ្លើងនៅពេលយប់។ d) សម្លៀកបំពាក់ប្រុសស្លៀកខោហូលឬសូត្រពណ៌ផ្សេងៗជាយមានខ្សែសយសុទ្ធតែស្រុងលុបបំបាត់ កំភួនជើង ឯអាវវិញមិនប្រកាន់របៀបទេ ឱ្យតែស្រស់និងដេញពន្លឺ ភ្លើងនៅពេលយប់ រីឯស្រីពុំមានអ្វី ប្លែកទេ។

a) ខ្ទមលើគោក b) ទាំងរីករាយ c) យ៉ាងល្អ d) យ៉ាងច្រើន

a) តម្លៃអប់រំជាគំនិតទូន្មានប្រៀនប្រដៅរបស់អ្នកនិពន្ធតាមរយៈស្នាដៃរបស់ខ្លួន។ b) តម្លៃអប់រំជាគំនិតរវើរវាយរបស់អ្នកនិពន្ធទៅលើសាច់រឿងទាំងមូល។ c) តម្លៃអប់រំជាការបង្ហាញនូវចរិកលក្ខណៈរបស់តួរអង្គនីមួយៗក្នុងសាច់រឿង។ d) តម្លៃអប់រំជាការបង្ហាញនូវអារម្មណ៍ចូលចិត្តនិងមិនចូលចិត្តទៅលើមូលន័យនៃរឿង។

a) ការប្រព្រឹត្តរបស់ធឿនពុំមានភាពថ្លៃថ្នូរទេ ព្រោះគាត់មិនចេះដឹងគុណឪពុកដែលស្លាប់ទៅ។ b) ការប្រព្រឹត្តរបស់ធឿនពុំមានថ្លៃថ្នូរទេ ព្រោះគាត់ពុំបានស្ដាប់ដំបូន្មានរបស់ប្អូន។ c) ការប្រព្រឹត្តិរបស់ធឿនពុំមានភាពថ្លៃថ្នូរទេ ព្រោះគាត់បានសេពគប់មិត្តភក្តិមិនល្អ។ d) ការប្រព្រឹត្តរបស់ធឿនពុំមានភាពថ្លៃថ្នូរទេ ព្រោះគាត់គិតតែពីដើរលេង ស៊ីចាយផ្តេសផ្តាស ផឹកស៊ី។

a) គាត់គឺជាគ្រូពេទ្យ។ b) ក + ា > កា c) ទេ! មិនមែនខ្ញុំទេ! d) [ក-] + កាយ > កកាយ e) ឈប់សិន! ខ្ញុំនៅទីនេះ! f) អ្វីហ្ន៎ ? g) នុះន៎!ជាសមិទ្ធផលដែលពលរដ្ឋយើងបានកសាង។