Khmer

a) «កូនត្រូវរក្សាកំណប់នោះណាកូន!» b) «កូនត្រូវអត់ធ្មត់ទម្លាប់ខ្លួនក្នុងការងារលំបាកនោះផង»។ c) «ឪពុកមានកំណប់មួយក្រឡកប់ទុកក្នុងដីចម្ការជិតផ្ទះ» ។ d) «បើកូនរកកំណប់នោះ កូនអាចរស់នៅយ៉ាងសុខសាន្ត គ្មានកង្វះខាត»។

a) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះជាអ្នកលំបាកកម្សត់ទុគ៌ត រកព្រឹកបានសុីតែព្រឹក រកល្ងាចបានសុីតែល្ងាច។ b) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីប្រកបរបរដោយយកតម្រាប់តាមសេដ្ឋី។ c) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីយកមាសមួយស្ទក់មកជូនមហាសេដ្ឋី ដោយហេតុ ដឹងគុណរបស់សេដ្ឋី។ d) បានជាបុរសកម្សត់សង់ខ្ទមក្បែរផ្ទះសេដ្ឋី ព្រោះដើម្បីប្តឹងជំនុំជម្រះពិចារណា ក្រោយពីចៅក្រមជំនុំពុំ បានសេចក្តីទាំងនេះ។

a) ព្រោះបុត្រីព្រះរាជាទ្រង់ស្រឡាញ់និងចាប់ចិត្តនឹងសត្វក្ងោកដែលមានរូបឆោមល្អ ដូចនេះព្រះនាងបាន ចង់បានក្ងោកយកមកចិញ្ចឹម។ b) ព្រោះព្រះរាជាបានបង្គាប់ឱ្យព្រានស្ទាត់ជំនាញដើរស្វែងរកសត្វក្ងោក ដែលមានរូបឆោមល្អចេះមន្តគាថា និងទេសនា មកធ្វើជាអំណោយឱ្យបុត្រីរបស់ព្រះអង្គ។ c) ព្រោះព្រះរាជាទ្រង់យល់សុបិនឃើញក្ងោកមួយយ៉ាងល្អ ចេះមន្តអាគម និងចម្រើនធម្មទេសនាយ៉ាង ពិរោះ ដូចនេះព្រះអង្គក៏ចង់បានសត្វក្ងោកនោះមកទេសនាឱ្យទ្រង់ស្តាប់។ d) ព្រោះបុត្រីព្រះរាជាទ្រង់យល់សុបិនឃើញក្ងោកមួយយ៉ាងល្អ ចេះមន្តអាគម និងចម្រើនធម្មទេសនាយ៉ាង ពិរោះ ដូចនេះព្រះនាងក៏ចង់បានសត្វក្ងោកនោះមកទេសនាឱ្យទ្រង់ស្តាប់។

a) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាពីរផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខ និងផ្នែកខាងក្រោយ។ b) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាពីរផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងលើ និងផ្នែកខាងក្រោម។ c) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាបួនផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខផ្នែកខាងក្រោយផ្នែកខាងលើនិងផ្នែកខាងក្រោម។ d) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាបួនផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខ ផ្នែកខាងក្រោយ ផ្នែកខាងក្នុង និងផ្នែកខាងក្រៅ។

a) ឧទាហរណ៍ទី២ ខាងលើ ជាអត្ថបទល្ខោន។ b) ឧទាហរណ៍ទី២ ខាងលើ ជាអត្ថបទពាក្យរាយ។ c) ឧទាហរណ៍ទី២ ខាងលើ ជាអត្ថបទល្ខោនផង និងអត្ថបទពាក្យរាយផង។ d) ចម្លើយទាំងអស់ ជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

a) ពួកគេទទួលបានទឹកភ្លៀងដូចបំណង។ b) ដោយពួកគេបានធ្វើសង្គ្រាមដូចបំណង។ c) ដោយពួកគេបានឡើងឋានលើ។ d) ដោយពួកគេស្គាល់គ្នាបានច្រើន។

a) ព្រះអង្គមានព្រះរាជបុត្រីមួយព្រះអង្គ ដែលមានរូបឆោមស្រស់ល្អល្អះ រកអ្នកណាប្រៀបគ្មាន។ b) សំឡេងថ្ងួចថ្ងូររបស់វាយោកំពូលភ្នំលាយឡំជាមួយនឹងចម្រៀងឆ្លើយឆ្លងរបស់សត្វរាត្រី។ c) នៅយប់មួយនាងលង់លក់មួយភាំងទៅក៏មានអ្នកសច្ចំមកពន្យល់សប្តិថា នឹងជួយនាងឲ្យមានទ្រព្យសម្បត្តិ និងកិត្តិយសល្បីល្បាញនៅទីភ្នំនេះ។ d) ពេលរាត្រីនាងអង្គុយសញ្ជប់សញ្ជឹង លន្លង់លន្លោច។

a) ទង្វើរបស់សានិតបែបនេះជាការត្រឹមត្រូវព្រោះវាជាការបង្ហាញពីភាពខ្លាំងក្លាក្នុងការវេញខ្សែ។ b) ទង្វើរបស់សានិតបែបនេះជាការត្រឹមត្រូវព្រោះវាជាការបង្ហាញពីស៊ូទ្រាំក្នុងការអត់ងងុយពេលយប់។ c) ទង្វើរបស់សានិតបែបនេះជាការត្រឹមត្រូវព្រោះវាជាការបង្ហាញពីភាពចេះអត់ធ្មត់ក្នុងការបំពេញការងារ។ d) ទង្វើរបស់សានិតបែបនេះជាការត្រឹមត្រូវព្រោះវាជាការបង្ហាញពីភាពចេះដឹងពីសុខទុក្ខរបស់ឪពុកម្តាយ។

a) បំណងរបស់កសិករជាឪពុកគឺគឺចង់ឱ្យកូនៗមានក្ដីស្រម៉ៃខ្ពស់ដោយមិនចាំបាច់ខំប្រឹងនោះទេ។ b) បំណងរបស់កសិករជាឪពុកគឺចង់ឱ្យកូនៗធ្វើអ្វីមួយដោយពឺងផ្អែកលើអ្នកដទៃដើម្បី ទទួលបានជោគជ័យ។ c) បំណងរបស់កសិករជាឪពុកគឺគឺចង់ឱ្យកូនៗខិតខំដើម្បីទទួលបានកំណប់ទ្រព្យពិតៗ។ d) បំណងរបស់កសិករជាឪពុកគឺចង់ឱ្យកូនៗទម្លាប់ធ្វើការងារ មិនខ្ជិលច្រអូស អាចពឹងពាក់លើខ្លួនឯងបាន។