General Knowledge

ស្តែងចេញឱ្យឃើញតាមរយៈទិដ្ឋភាពដូចខាងក្រោម៖ • តម្រូវការ • ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់បុគ្គល • ឧត្តមគតិ • លោកទស្សនៈរបស់បុគ្គល។

លក្ខណៈខុសគ្នានៃនិកាយហីនយាន និង មហាយាន និកាយហីនយាន • យានតូចផ្ទុកសត្វលោកបានតិច • ឆ្ពោះទៅរកព្រះនិពា្វន • គោរពព្រះពុទ្ធសមណគោមតែ ១អង្គគត់ • គោរពគម្ពីព្រះត្រៃទ្វោវាទ • វិន័យតឹងតែង ។ និកាយមហាយាន • យានធំផ្ទុកសត្វលោកបានច្រើន • ឆ្ពោះទៅកាន់ឋានសួគ៍ • គោរពព្រះពោធិសត្វ៧អង្គពិសេសព្រះពោធិសត្វលោកកេស្វរៈ • គោរពតាមអាចារ្យនិមួយៗតៗគ្នា (លទ្ធិអាចរិយវាទ) • វិន័យធូរស្រាល ។

វត្តមាននៃជនជាតិផ្សេងៗនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសណាមួយផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដូចជា ៖ ក. គុណសម្បត្តិ • ទទួលបាននូវបទពិសោធន៍ផ្សេងៗគ្នា និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលជាកត្តាឈានទៅរកជោគជ័យ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយពហុជម្រើស • ទទួលបាននូវវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា (ពហុវប្បធម៌) ធ្វើការសិក្សាប្រៀបធៀបវប្បធម៌ទាំងនោះ និងកែច្នៃឱ្យមានលក្ខណៈជារបស់ខ្លួនដ៏សម្បូរបែប • ទទួលបាននូវចំណេះដឹងផ្សេងៗ គំនិតប្លែកៗដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអភិវឌ្ឍ • បង្កើនឡើងនូវកម្លាំងពលកម្ម និងការវិនិយោគទុនក្នុងស្រុកដែលអាចផ្តល់ទីផផ្សារការងារបានច្រើនដល់ពលរដ្ឋម្ចាស់ស្រុក • ទទួលបាននូវមោទភាពជាតិខ្មែរនៅពេលដែលជនជាតិផ្សេងៗចូលចិត្តមករស់នៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួន ហើយក៏ជាឱកាសនៃការផ្សព្វផ្សាយនូវវប្បធម៌ប្រពៃណីជាតិដ៏ល្អរបស់ខ្លួនផងដែរ • បង្កើននូវទំនាក់ទំនងការទូតបានល្អធ្វើពាណិជ្ជកម្មជាមួយបរទេសនិងពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអន្តរជាតិ ។ ខ. គុណវិបត្តិ • ពិបាកស្វែងរកកន្លែងរស់នៅ ...

ការរៀបចំគ្រួសារមាន លក្ខណៈខុសគ្នាអាស័្រយលើកត្តាដូចជា ៖ • ភាពជាសកលរបស់គ្រួសារ គ្រួសារត្រូវបានគេរកឃើញថាមាន គ្រប់សង្គមទាំងអស់ក្នុងផងដែរគ្រួសារនីមួយៗបានធ្វើសង្គមនីយកម្មដល់សមាជិកជំនាន់ក្រោយរបស់ពួកគេហើយបានធ្វើឪ្យមានការវិវត្តន៍រីកចំរើនឥតឈប់ឈរ ។ • ផ្អែកលើការយល់ចិត្តគ្នា គ្រួសារជាឯកកត្តាសំខាន់របស់សង្គមដូច្នោះ ហើយឪពុកម្ដាយមានកត្តាសំខាន់របស់ជាអាណាព្យាបាលដល់កូនហើយពួកមានទំនាក់ទំនង់គ្នាយ៉ាងជិតយ៉ាងជិតសិទ្ធិ និងរស់នោប្រកបដោយយោគគ្នារឹងមាំ • ឥទ្ធិពលនៃការអប់រំ នៅពេលដែលសមាជិកនៅក្នុងគ្រួសារមានការអប់រំបានល្អធ្វើឪ្យគេ អាចមានការរស់នៅតាមភាពជាចេះដឹង ។ • ទំហំគ្រួសារ • ទីតាំងគ្រួសារនៅក្នុងរចនាសម័្ពន្ធសង្គម មានន័យថាប្រើគ្រួសារណារស់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធណាមួយនោះគេរៀបចំខ្លួនតាមនោះ ។ • ការទទួលខុសត្រូវក្នុងគ្រួសារ គ្រួសារមាននាទីជាអ្នកបង្កើតជំនាន់ក្រោយរបស់ពួកគេ គ្រួសារជាកន្លែងសម្រាប់ធ្វើសង្គមកម្ម និងសមាជិកម្នាក់ៗមានភារកិច្ចតស៊ូដើម្បីគ្រួសារសង្គមជាតិរបស់ពួកគេ • កាគោរពបទបញ្ជាសង្គម • លក្ខណៈអចិន្រ្ដៃយ៏ ...

សន្និសិទ្ធ ក្រុងយ៉ាល់តាប្រារព្ធឡើង នៅថ្ងៃទី ១១ ដល់ទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៩៤៥ នៅទីក្រុងយ៉ាល់តាប្រទេសសូវៀត ។ មហាអំណាចចូលរួមមាន ៖ • សហភាពសូវៀត ( លោក ស្តាលីន ) • ចក្រភពអង់គ្លេស ( លោក ឆឺឈីល ) • សហរដ្ឋអាមេរិក ( ...

ក្រោមការរដួលលំហសភាសូវៀត វិស័យនយោបាយរបស់ប្រទេសប៉ូឡូញបានស្ដារមុខមាត់ដោយ ៖ • នៅឆ្នាំ ១៩៩៧ រដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មីនៃប្រទេសប៉ូឡូញ បានបញ្ញត្តិប្រទេសនេះទៅជាសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យ ដែលប្រធានាធិបតីមានអាណត្តិ ៥ ឆ្នាំអមដោយនាយករដ្ឋមន្រ្ដី • ប៉ូឡូញបានក្លាយជាសហជិកអង្គការអូតង់និងជាសមាជិកនៃទីផ្សាររួមអឺរុបទៀតផង ។

ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមានគោលបំណង ៖ • អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស • ផ្តល់ការអប់រំពេញមួយជីវិតសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា • ធានាឱ្យអ្នកសិក្សាទទួលបាននូវចំណេះដឹង ជំនាញ សមភាព សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសីលធម៌ • ជំរុញឱ្យអ្នកសិក្សាស្គាល់ ស្រលាញ់ រួមចំណែកការពារអត្តសញ្ញាណជាតិវប្បធម៌ជាតិនិងភាសាជាតិ ។

ច្បាប់ធម្មជាតិ គឺជាច្បាប់ដែលកើតមកដំណាលនឹងវិចារណញាណរបស់មនុស្ស គឺជាកេតភណ្ឌដែលមនុស្សបានទទួលជាពិសេសពីធម្មជាតិ។ ច្បាប់នេះមាននៅក្នុងវិចារណញាណនឹងនៅក្នុងសីលញាណ។

សិទ្ធិធំៗរបស់កុមារមាន៤គឺ • សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត គឺកុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានចំណីអាហារគ្រប់គ្រាន់ មានជម្រកសមរម្យ ទទួលបានការព្យាបាលនិងថែទាំសុខភាព មានសិទ្ធមានឈ្មោះនិងមាសញ្ជាតិស្រមច្បាប់ ។ • សិទ្ធិក្នុងការអភិវឌ្ឍ គឺកុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំទាំងក្នុង និងក្រៅប្រព័ន្ធ មានសិទ្ធិទទួលព័ត៌មានសមស្រប មានសិទ្ធិលេងកម្សាន្តលំហែ និងមានសិទ្ធិទទួលការថ្នាក់ថ្នមពីឪពុកម្តាយ ។ • សិទ្ធិទទួលការការពារ គឺការពារពីការជួញដូរនិងរំលោភផ្លូវភេទ ការពារពីអំពើហិង្សានានា ការពារពីពលកម្មធ្ងន់ធ្ងរនិងសិទ្ធិការពារពីគ្រឿងញៀន ។ • សិទ្ធិក្នុងការចូលរួម គឺមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិយោបល់ចូលរួមផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន ចូលរួមនិងបង្កើតក្រុម ឬសមាគមនិងមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមផ្សេងៗ ។

បានជាកម្ពុជាចាំបាច់ស្វែងរកកិច្ចការពារពីបារាំងដោយចុះសន្ធិសញ្ញាអាណាព្យាបាលជាមួយបារាំងព្រោះ ៖ • ប្រទេសកម្ពុជាកាន់តែចុះខ្សោយទៅៗ និងមានវិបត្តិផ្ទៃក្នុង • សៀម និងយួន ប៉ុងប៉ងលេបត្របាក់ទឹកដីខ្មែរដោយយកទន្លេមេគង្គ ធ្វើជាព្រំប្រទល់នៃប្រទេសទាំងពីរ • កម្ពុជាចង់បានមហាអំណាចអឺរ៉ុបណាមួយ (បារាំង) មកជួយការពារទឹកដី ពូជសាសន៍ខ្មែរ ។