General Knowledge

១ អភិបាលស្រុក-ខ័ណ្ឌក៏ដូចមេឃុំ ចៅសង្គាត់ដែរត្រូវមានបញ្ជីសិ្ថតិប្រជាជន និងគ្រប់គ្រងឲ្យច្បាស់លាស់អំពីការ ៖ • ស្នាក់នៅជាអចិន្ត្រៃយ ក្នុងឃុំ-សង្គាត់ • ស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ន • និងការផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅ ពីឃុំមួយទៅឃុំមួយបញ្ហានេះនិងធ្វើបានល្អ លុះណាតែការគ្រប់គ្រងត្រូវប្រព្រឹត្តិឡើងតាមរយៈនៃការ • ប្រើប្រាស់ និងចុះឈ្មោះ ក្នុងបញ្ជីអត្រា ២ អភិបាលស្រុក-ខ័ណ្ឌ ឃុំ-សង្កាត់ ត្រូវធ្វើសហការជាមួយភូមិបាលស្រុក-ខ័ណ្ឌ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ធ្វើគំរោងប្លង់គោលឲបានច្បាស់លាស់ដីក្នុង ស្រុក-ខ័ណ្ឌ ឃុំ-សង្កាត់នីមួយៗ ដើម្បីងាយស្រួយ ក្នុងការកំណត់ព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលព្រំប្រទល់ដីសំរាប់ប្រើប្រាស់ដូចជា ៖

ធម្មនុញ្ញអង្គការនេះបានចាប់អនុវត្តការងារ តាំងពីថ្ងៃទី ២៤ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៤៥ គឺក្រោយសង្គ្រាមលោកទី២។

អង្គការសហប្រជាជាតិរួមកម្លាំងជាតិនានា ក្នុងគោលបំណងដូចជា៖ • បំណងស្វែងរក និងថែរក្សាខ្ជាប់ខ្ជូននូវសន្តិភាពពិភពលោក • ពង្រីកការទាក់ទងរវាងជាតិនានា • រួមកម្លាំងសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ • រៀបចំសា្ថប័នឯកទេស សម្រាប់សហប្រតិបត្តិការបានសម្រេចដូចបំណង

ទីក្រុងញីវយ៉ក (សហរដ្ឋអាមេរិក)

ដើម្បីលុបបំបាច់សង្គ្រាម យើងម្នាក់ៗ មានកាតព្វកិច្ចធ្វើឲ្យមានសន្តិភាពផងដែរ គឺធ្វើយ៉ាងណាឲ្យអ្នកកាន់អំណាចប្រកាន់សីលធម៏យុត្តិធម៏អ្នកមានទ្រព្យចេះធ្វើទាន មនុស្សទូទៅចេះភាវនាដើម្បីកើតចិត្តអាណិតស្រឡាញ់គ្នាទៅវិញទៅមក គឺមេត្តា មុទិតា ករុណាឮនិងឩបេក្ខា ដើម្បីឲ្យមនុស្សខិតចូលជិតគ្នា ទុកចិត្តគ្នា។

មនុស្សត្រូវអប់រំចិត្តឲ្យបានដូចគ្នាទាំងអស់ក្នុងព្រហ្មវិហារធម៏៤យ៉ាងគឺៈ • មេត្តា : អាណិតស្រឡាញ់ចង់ឲ្យគេបានសុខឲ្យដូចជាសេចក្តីសុខដែលខ្លួនចង់បាន។ • ករុណា : ជួយសង្គ្រោះឲ្យគេរួចផុតពីសេចក្តីទុក្ខដែលកើតពីវិបត្តិផ្សេងៗ • មុទិតា : មានចិត្តត្រេកអរនៅពេលដែលគេបានសុខហើយ • ឩបេក្ខា : តាំងចិត្តទៀងត្រង់ជាកណ្តាលប្រាសចាកអគតិធម៏ទាំងឡាយ។

កុមារប្រភេទដែលត្រូវការនូវកិច្ចការពារពិសេស និងបន្ទាន់គឺ • កុមារកំព្រា អនាថា ឬក្រីក្របំផុតដែលងាយរងគ្រោះ • កុមារដែលទទួលការរំលោភបំពានឬការកែងប្រវ័ញ្ចផ្លូវភេទ • កុមារដែលធ្វើពលកម្មធ្ងន់ធ្ងរ • កុមារជាជនភៀសខ្លួន • កុមារដែលទទួលរងនូវអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ • កុមារពិការ(កុមារពិការភ្នែកគថ្លង់ពិការអាវៈយវៈ ពិការខួរក្បាលនិងកុមារបាត់បង់សមត្ថភាពមួយចំនួនទៀត ) • កុមារជាជនជាតិភាគតិច • កុមារដែលមានជម្ងឺអេដស៍ • កុមារដែលមានបញ្ហា ឬទំនាស់ផ្នែកច្បាប់ ។

ជាធម្មតាកុមារមានការអភិវឌ្ឍន៍លើផ្នែក ៖ • ផ្នែករាងកាយ ៖ កុមារចាំបាច់ត្រូវការចំណីអាហារដែលមានជីវជាតិគ្រប់គ្រាន់ ការថែទាំសុខភាព ពេលវេលា សម្រាប់លេង និងហាត់ប្រាណ ត្រូវការជាមក និងសម្លៀកបំពាន់ជាដើម ។ • ផ្នែកអារម្មណ៍ ៖ កុមារចាំបាច់ត្រូវការបរិយាកាសល្អ និងរីករាយសេចក្តីស្រឡាញ់ ការយកចិត្តទុកដាក់ថែទាំពីក្រុមគ្រួសារការលើកទឹកចិត្ត និងមិនត្រូវមានការរំលោភបំពាន គម្រាមកំហែងឡើយ ។ • ផ្នែកបញ្ញាស្មារតី ៖ កុមារត្រូវការបរិយាកាសរៀនសូត្រល្អការក្រើនរំលឹកស្មារតីជាពិសេសពេលវ័យនៅក្មេងត្រូវការលើកកើតចិត្តចំណីអាហារដែលមានជីវជាតិឱកាសសិក្សារៀនសូត្រ លេងកំសាន្តសប្បាយ និងពេលវេលាលំហែ ...

មូលហេតុដែលនាំឱ្យសិស្សរៀនខ្សោយគឺ ៖ ក. កត្តាខ្លួនឯង អត្តនោម័ត • ខ្ជិលច្រអូស ៖ ខួរក្បាលឆ្អែតមិនអាចទទួលយកអ្វីបានទៀត • លទ្ធភាពបញ្ញាខ្សោយ • អាចទីតាំងខ្លួនឯងក្នុងគ្រួសារ(កូនពៅ កូនទោល កូនបង ) • ចូលចិត្តដើរលេងសប្បាយ ភ្លើតភ្លើនក្រៅសាលា • សេបគប់មិត្តភក្រ្ត មិនល្អ ដែលមិនចូលសាលា • គ្មានចិត្តចង់រៀន • គិតថាការសិក្សាជារឿងមួយដែលពិបាក ហើយមិនសំខាន់ (មិនយល់ពីតម្លៃនៃការសិក្សា) • ជាក្មេងទំនើង • ជាក្មេងអស់សង្ឃឹមក្នុងជីវិត មានវិបត្តិផ្លូវចិត្ត ...

នៅកម្ពុជាមានជនជាតិភាគតិចច្រើនរស់នៅតំបន់ខ្ពង់រាប និងភ្នំ ភាគខាងជើង និងភាគឦសានប្រទេស មានដូចជាខេត្តព្រះវិហារ ស្ទឹងត្រែង រតនគីរី មណ្ឌលគីរី ក្រចេះ កំពង់ធំ សៀមរាប ពោធិសាត់ កំពង់ស្តីជាដើម ។ • ជនជាតិភ្នង • ជនជាតិរអួង • ជនជាតិគួយ • ជនជាតិគ្រឹង • ជនជាតិរដែរ • ជនជាតិស្ទៀង • ជនជាតិទំពួន • ជនជាតិអានោង • ជនជាតិថ្មូន • ជនជាតិខា • ជនជាតិក្រោល