សាសនា គឺជាពាក្យទូន្មានប្រៀនប្រដៅរបស់គ្រូអាចារ្យណាមួយនៅលើសកលលោក ។រីឯសង្គម គឺជាក្រុមមនុស្សដែលគិតចាប់ពីមនុស្សពីរ នាក់ឡើងទៅហើយរស់នៅរួមគ្នា មានទំនាក់ទំនងគ្នា ដាក់បញ្ហារួមគ្នាព្រមទាំងដោះស្រាយរួមគ្នា ដើម្បីផលប្រយោជន៍រួម ។ ប្រជាជននៅក្នុងស្រុក ភូមិជុំវិញវត្តអារាម ជាអ្នកកសាងវត្ត កុដ សាលារៀន សាលាបាលី ព្រះវិហារ ហើយដែលមានព្រះសង្ឃជាអ្នកថែរក្សា ។ រីឯឧបាសក ឧបាសិកាជើងវត្ត ទាយក ទាយិកាចាំឃ្លាំមើលការគោរពប្រតិបត្តិធម៌វិន័យរបស់ព្រះសង្ឃក្នុងវត្ត ។ ដើម្បីឲ្យវត្តនៅក្នុងភូមិមានការរីកចម្រើនស្ថិតស្ថេរប្រជាជនបញ្ជូនកូនចៅទៅបួសជាព្រះសង្ឃ និងដើម្បីបន្តការដឹកនាំវត្តតទៅទៀត ...
vrean.com Latest Questions
កំណែទម្រង់ពេរ៉េស្គ្រូយតាមានផលប៉ះពាល់ដល់ប្រទេសអឺរ៉ុបខាងកើតគឺ • សហភាពសូវៀតត្រូវដួលរលំ • រដ្ឋមួយចំនួនបានទទួលឯករាជ្យ • រដ្ឋមួយចំនួនក្លាយជាសមាជិកបក្ស អូតង់ • អង្គការកូមេកុងត្រូវបានបញ្ចប់ • បក្សសម្ព័ន្ធយោធា វ៉ាសូវី ត្រូវរលាយ។
តេឡេទស្សន៍ចំណាំងផ្លាត គឺជាតេឡេទស្សន៍ដែលប្រើកញ្ចក់កោងដើម្បីប្រមូល និងផ្តុំពន្លឺ។ ពន្លឺចូលទៅក្នុងតេឡេទស្សន៍ ហើយផ្លាតពីកញ្ចក់កោងឆ្លុះទៅចំណុច…
ការបង្កើតសាធារណៈរដ្ឋអ៊ីតាលីនៅឆ្នាំ ១៩៤៦ • ១៩៤៦ អ៊ីតាលីបង្កើតរបបសាធារណៈរដ្ឋដោយការបោះឆ្នោត • បង្កើតរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី ដែលតម្រូវឲ្យមានប្រធានាធិបតី ព្រមទាំងមានព្រឹទ្ធាសភា និងតំណាងរាស្រ្ត • រដ្ឋធម្មនុញ្ញចូលជាធរមាន ០១ មករា ១៩៤៦ ។
អ្នកបង្កើត គឺលោក សាល ដឺហ្គោល ។
ដំណើរការ នឹងបញ្ចប់នៃសង្គ្រាម ៖ • ថ្ងៃទី២៥ មិថុនា ១៩៥០ កូរ៉េខាងជើងលើកទ័ពចូលទៅកូរ៉េខាងត្បូង • ថ្ងៃទី១៥ តុលា ១៩៥០ សហរដ្ឋអាមេរិកលើកទ័ពចូលប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងក្នុងនាមបេសកម្មរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិដើម្បីសន្តិភាព ។ • ថ្ងៃទី០២ វិច្ឆិកា ១៩៥០ អង្គការសហប្រជាជាតិលើកទ័ពចូលប្រទេសកូរ៉េ ។ បញ្ចប់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងសន្តិភាពនៅ ប៉ាន់មុនជុម ថ្ងៃទី២៧ កក្កដា ១៩៥៣ កំណត់ព្រំដែនប្រទេសទាំង២តាមខ្សែស្របទី ៣៨ ។
ប្រៀបធៀបយុត្តិធម៌និងសប្បុរសធម៌ យុត្តិធម៌ • មានលក្ខណៈជាបញ្ញា • ការពាររបៀបរៀបរយសង្គម • គិតផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន • បង្កើតឱ្យមានការបែងចែក • មិនលំអៀង • ឱ្យតម្លៃលើឧត្តមគតិ • បង្កើតច្បាប់ទូទៅ សប្បុរសធម៌ • មានលក្ខណៈជាវេទនា សញ្ចេតនា • បំពេញសេចក្តីល្អដល់មនុស្ស • គិតផលប្រយោជន៍រួម • តម្រូវឱ្យនូវអ្វីដែលជារបស់ខ្លួន • បង្កើតឱ្យមានអំណោយ • ជួនកាលមានភាពលំអៀង • ជាកម្លាំងជំរុញនៃអំពើសីលធម៌
ការអប់រំបែងចែកជា៣ភូមិសិក្សាដូចជា ៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និង ឧត្តតសិក្សា និង២ ប្រភេទគឺចំណេះដឹងទូទៅ និបងជំនាញវបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ ។
ដែលហៅថា បណ្ឌិតគឺជា មនុស្សចំណង់ះទាញប្រកបដោយបញ្ញានិយម មានរបៀបជីវិតប្រកបដោយលំនិង មានឥរិយាបថធម្មជាតិស្របនិងវិវត្តន៍របស់ធម្មជាតិ មានឥរិយាបថឥន្ទ្រីយភាពមិនរំភើបហួសហេតុមានបឥរិយាបថចំពោះអ្នកដទៃប្រកបដោយ បុគ្គលនិយមមិនគិតប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ហើយប្រកាន់ឡើងថាគុណធម៌ជារង្វាន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បណ្ឌិត ។
កត្តាដែលជាប្រភពជំរុញឲ្យមានការសាងប្រព័ន្ធដឹកនាំពិភពលោកតែមួយគឺ៖ • កម្លាំងចលករនៃប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចសាកលលោកដែលជំរុញឲ្យកាន់តែលេចឡើងនូវអស្ថិរភាព និងផលវិបាកចំពោះបញ្ហាផ្ទៃក្នុងក្នុងប្រទេសនិងទំនាក់ទំនង់រវាងប្រទេសលើពិភពលើក • កំណើនយ៉ាងខ្លាំង នូវបម្លាស់ប្តូរទីកន្លែងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅលើសាកលលោក • ការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនូវប្រព័ន្ធទំានក់ទំនង់ទូរគមនាគមន៍អន្តរជាតិ • ការរីកសាយភាយយ៉ាងខ្លាំង នូវបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ដែលជានិច្ចកាលបានក្លាយជាឧបករណ៍នយោបាយសកលលោក • បញ្ហារួមជាច្រើនបានកើតឡើង ដែលទាមទារឲ្យមានការសម្រេចចិត្តដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ តាមរយៈថ្នាក់ដឹកនាំរាជរដ្ឋាភិបាលអង្គការអន្តរជាតិ សហគមន៍អន្តរជាតិនានា ។