General Knowledge

ការបង្កើតរណសិរ្សសាមគ្គីសង្គ្រោះជាតិកម្ពុជាពីព្រោះ ៖ • ពួកប៉ុលពតកាប់សម្លាប់ និងបង្អត់អាហារប្រជាជនកម្ពុជា • សម្លាប់អ្នកចេះដឹង (បញ្ញាវត្ត ) • លុបបំបាត់សាសនា ប្រពៃណីជំនឿ ទំនៀមទំលាប់ • យកប្រទេសកម្ពុជាធ្វើជាវាលពិឃាជ និងផ្តាច់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ • កម្ពុជាក្លាយជាកូនអុករបស់ចិន ។

ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត គឺជាការធ្លាក់ចុះនៃអារម្មណ៍ដែលនាំឲ្យមានភាពក្រៀមក្រំ បាត់បង់ភាពសប្បាយ និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ទៅលើអ្វៅៗនៅជុំវិញខ្លួន។

គុណវិបត្តិរបស់អាណានិគមបារាំងចំពោះប្រជាជននិងប្រទេសខ្មែរមានដូចជា៖ • បង្ខំប្រជាជន ខ្មែរបង់ពន្ធដារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយមិនលើកលែងដូច ជាពន្ធស្រូវ ពន្ធមនុស្ស ពន្ធដីធ្លី ពន្ធសត្វពាហនៈ ពន្ធលើយានយន្ដ។ល។ • កេណ្ឌប្រជាជនខ្មែរឲ្យចូលបម្រើកងទ័ពបារាំងក្នុងសង្រ្គោមលោកលើកទី១និងលើកទី២ ដែលបានបណ្ដាលឲ្យប្រជាជនមូយចំនួនបានស្លាប់និងរបួសក្នុងសមរភូមិ។ • កាត់ទឹកដី ខ្មែរកម្ពុជាលក្រោមនិងតំបន់ ដាឡាត់ទៅឲ្យស្ដេចយួន បាវ ដាយ គ្រប់គ្រង។ • កាត់ខេត្ដត្រាច របស់ខ្មែរទៅឲ្យសៀមកាន់កាប់វិញ។ • ប្រមូលយកវត្ថុកេតនភ័ណ្ឌ របស់ខ្មែរទៅកាន់ប្រទេសបារាំង។

រៀបរាប់ប្រាសាទតាមរចនាបថនីមួយៗ ៖ + រចបថបភ្នំដា ស.វទី១ ដល់ស.វទី៥ + រចនាថបសម្បូរណ៍ គ.ស៦១៥ ដល់៦៥០ ពាក់កណ្ដាលទី១ នៃស.វី៧រួមមានប្រាសាទ • ប្រាសាទភ្នំធំ • ប្រាសាទដំបងដែក + រចនាបថព្រៃក្មេង គ.ស ៦៣៥ ដល់ ៧០០ • ប្រាសាទព្រៃក្មេង • ប្រាសាទស្វាយព្រាហ្មណ៍ • ប្រាសាទភ្នំបាសិត • ប្រាសាទអណ្ដែត ។

ភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ គឺប្រមូលកុមារឱ្យចូលរៀនស្វែងរកចំណូលថវិកា គ្រប់គ្រងថវិកា ថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិសាលារៀន ចូលរួមសាងសង់ ជួសជុលសាលារៀនបំផុសកូនចៅឱ្យទៅសាលារៀនតាមដានការសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្ស ចូលរួមតាមដានត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តរបស់សាលារៀន ពង្រឹងពង្រីកសមត្ថភាពយល់ដឹងអំពីាការអភិវឌ្ឍសាលារៀន ។ ក. ការប្រមូលកុមារឱ្យចូលររៀន • គ្រួសារនីមួយៗត្រូវជួយរំឮកគ្នា ដោយឱ្យកូនចៅដែលដល់អាយុសិក្សាទៅសាលារៀនបានទៀងទាត់ (មត្តេយ្យថ្នាក់ដំបូង បឋមសិក្សា) • ប្រមូលកុមារដែលនៅក្រៅសាលារៀន និងជួយទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ ដែលមិនបានឱ្យកូនចៅទៅរៀនដើម្បីបានទៅរៀន • ជួយប្រមូល និងជួយបង្កលក្ខណៈងាយស្រួលដើម្បីឱ្យកុមារទីទ័លក្រពិការបានទៅរៀន ។ ខ. ការស្វែងរកចំណូលថវិកា និងគ្រប់គ្រងថវិកា • សាលារៀនដំណើរការបានល្អ ...

ដោយសហភាពសូវៀតវាយរំដោះទឹកដីនៅអឺរ៉ុបបានធំជាងគេ។

សេដ្ឋកិច្ចនយោបាយ មានទំនាក់ទំនងជាមួយនិងសីលវិជ្ជាកាលណាសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយនោះជាឧបករណ៍សម្រាប់បម្រើទ្រឹស្តី ឬគោលបន្ទាត់នយោបាយនៃលទ្ធិណាមួយ ។ ពិតមែនហើយថាសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយគឺជា ស្យង់ដែលសិក្សាពីពុទ្ធិនៃបាតុភូតរបស់ផលិតកម្ម ការចែកចាយឲ្យប្រើប្រាស់ននូវគ្រឿងឧបភោគបរិភោគ ក៏ប៉ុន្តែស្យង់នេះឯងមានបាតុភូតផលិតកម្មទាក់ទងជានិច្ចទៅនិង មនុស្សនៅក្នុងសង្គមរបស់ខ្លួនដែលមានជីវភាពពលរដ្ឋរស់នៅក្នុងសំណុំនោះដែរ ។ ដូចនេះ សីលវិជ្ជាពុំអាចនិងគេចរួចពីការសង្កត់សង្កិននៃសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយបានឡើយ កាលណាស្យង់នេះជាឧបករណ៍ប្រើប្រាស់នៃ លទ្ធិណាមួយអាស្រ័យអាស្រ័យហេតុនេះហើយបានជាគេឃើញសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយស្ថិតនៅក្រោមបញ្ហារបស់នយោបាយសេដ្ឋកិច្ច ហើយដែលជាប្រភពកើតឲ្យមានស្យង់សេដ្ឋកិច្ចពីរគឺៈ សេដ្ឋកិច្ចសេរីនិយម និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនិយម ។

ទណ្ឌកម្មក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំមាន ៖ • ការបង្កើតគ្រឹះស្ថានសិក្សាដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ ពិន័យអន្តរការណ៍ ២ លានទៅ ១០លាន (មិនរាងចាលទ្វេដង) ប្រើប្រាស់ប្រភេទគ្រឹះស្ថានសិក្សាមិនសមស្របដូចគ្នាពិន័យ អន្តរកាល ១លានដល់៥លាន (មិនរាងចាលទ្វេដង) ឬត្រូវព្យួរបណ្តោះអាសន្ន ឬដកហូតអាជ្ញាប័ណ្ឌអប់រំ • បទលើសពាក់ព័ន្ធនិងការផ្តល់វិញ្ញាប័នបត្រឬសញ្ញាបត្រផ្តន្ទាទោសពិន័យប្រាក់ ២លាន ទៅ៦លាន និងដាក់គុកពី១ឆ្នាំ ទៅ ៣ឆ្នាំ • ការបន្លំក្នុងការប្រឡងសាមីជន ឬជនណាប្រឡងជំនួសពិន័យអន្តរកាលពី១លាន ទៅ៥លាន (បើមិនរាងចាលទ្វេដង)និងព្យួរមិនឱ្យចូលប្រឡងក្នុងរយៈពេល២ឆ្នាំ ឬមិនឱ្យប្រឡងតែម្តងចំពោះដែលប្រឡងជំនួសឬបន្លំគ្រប់រូបភាពផ្តន្ទាទោសតាមច្បាប់ជាធរមាន