សាសនា គឺជាពាក្យទូន្មានប្រៀនប្រដៅរបស់គ្រូអាចារ្យណាមួយនៅលើសកលលោក ។រីឯសង្គម គឺជាក្រុមមនុស្សដែលគិតចាប់ពីមនុស្សពីរ នាក់ឡើងទៅហើយរស់នៅរួមគ្នា មានទំនាក់ទំនងគ្នា ដាក់បញ្ហារួមគ្នាព្រមទាំងដោះស្រាយរួមគ្នា ដើម្បីផលប្រយោជន៍រួម ។ ប្រជាជននៅក្នុងស្រុក ភូមិជុំវិញវត្តអារាម ជាអ្នកកសាងវត្ត កុដ សាលារៀន សាលាបាលី ព្រះវិហារ ហើយដែលមានព្រះសង្ឃជាអ្នកថែរក្សា ។ រីឯឧបាសក ឧបាសិកាជើងវត្ត ទាយក ទាយិកាចាំឃ្លាំមើលការគោរពប្រតិបត្តិធម៌វិន័យរបស់ព្រះសង្ឃក្នុងវត្ត ។ ដើម្បីឲ្យវត្តនៅក្នុងភូមិមានការរីកចម្រើនស្ថិតស្ថេរប្រជាជនបញ្ជូនកូនចៅទៅបួសជាព្រះសង្ឃ និងដើម្បីបន្តការដឹកនាំវត្តតទៅទៀត ...
vrean.com Latest Questions
គោលវិធីសិស្សមជ្ឈមណ្ឌលជា របៀបមួយនៃការបង្រៀន និងរៀន ដែលគ្រូផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សធ្វើសកម្មភាពដោយផ្ទាល់ ។ រួមមាន ៖ អន្តរកម្មរវាងគ្រូ និងសិស្ស អន្តរកម្មរវាងសិស្សនិងសិស្ស ។
បានជាប្រើប្រាស់កុមារឲ្យធ្វើការងារ ព្រោះ៖ • កុមារជាមនុស្សទន់ខ្សោយគ្មានកម្លាំងតវ៉ា ឬប្រកែកបាន • កុមារមានចំណេះដឹងទាបងាយស្រួលក្នុងការបោកបញ្ជោត • ខ្វះកម្លាំងពលកម្ម និងភាពក្រីក្រ ឳពុកម្តាយគាបសង្កត់ • បរិស្ថានជុំវិញ ។
តេឡេទស្សន៍ចំណាំងផ្លាត គឺជាតេឡេទស្សន៍ដែលប្រើកញ្ចក់កោងដើម្បីប្រមូល និងផ្តុំពន្លឺ។ ពន្លឺចូលទៅក្នុងតេឡេទស្សន៍ ហើយផ្លាតពីកញ្ចក់កោងឆ្លុះទៅចំណុច…
ការបង្កើតសាធារណៈរដ្ឋអ៊ីតាលីនៅឆ្នាំ ១៩៤៦ • ១៩៤៦ អ៊ីតាលីបង្កើតរបបសាធារណៈរដ្ឋដោយការបោះឆ្នោត • បង្កើតរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី ដែលតម្រូវឲ្យមានប្រធានាធិបតី ព្រមទាំងមានព្រឹទ្ធាសភា និងតំណាងរាស្រ្ត • រដ្ឋធម្មនុញ្ញចូលជាធរមាន ០១ មករា ១៩៤៦ ។
បានជាខ្មែរត្រូវចេះវប្បធម៌ខ្មែរពីព្រោះ វប្បធម៌ខ្មែរជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ សម្រាប់ជនជាតិខ្មែរ និងសង្គមខ្មែរ ។ មនុស្សខ្មែរត្រូវយល់ឲ្យបានច្បាស់ពីអ្វីដែលខ្លួនមាន ដែលល្អត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ គេចូលចិត្តតាំងពីបុរាណ ។ កូនខ្មែរត្រូវតែបណ្តុះមនោសញ្ចេតនា ស្រឡាញ់ការពារវប្បធម៌ខ្លួនដោយជួយផ្សព្វផ្សាយ ពង្រឹក និងពង្រឹងបន្ថែមទៀត ។
បានជាប្រជាជនកម្ពុជាទាមទារឯករាជ្យពីពួកអាណានិគមបារាំងព្រោះ៖ • ព្រះរាជាបាត់បង់អំណាច • ប្រជាជនកាន់តែក្រទៅៗដោយមានការយកពន្ធខ្ពស់ • លុបបំបាត់វប្បធម៌ប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ • ជិះជាន់កេងប្រវព្ចាជព្ជាក់យកប្រយោជន៍ពីខ្មែរ • កេណ្ឌខ្មែរឪ្យទៅច្បាំក្នុងសង្រ្គោមលោក
អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ជាកិច្ចព្រមព្រៀងមួយរបស់អង្គការសហប្រជាតិដែលបាន កំណត់ពីសិទ្ធិនានារបស់កុមារ ហើយកុមារនៅគ្រប់ទិសទីមានឱកាសទទួលបានសិទ្ធិទាំងនោះគ្រប់ៗគ្នានិងស្មើៗគ្នា ។
ប្រៀបធៀបយុត្តិធម៌និងសប្បុរសធម៌ យុត្តិធម៌ • មានលក្ខណៈជាបញ្ញា • ការពាររបៀបរៀបរយសង្គម • គិតផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន • បង្កើតឱ្យមានការបែងចែក • មិនលំអៀង • ឱ្យតម្លៃលើឧត្តមគតិ • បង្កើតច្បាប់ទូទៅ សប្បុរសធម៌ • មានលក្ខណៈជាវេទនា សញ្ចេតនា • បំពេញសេចក្តីល្អដល់មនុស្ស • គិតផលប្រយោជន៍រួម • តម្រូវឱ្យនូវអ្វីដែលជារបស់ខ្លួន • បង្កើតឱ្យមានអំណោយ • ជួនកាលមានភាពលំអៀង • ជាកម្លាំងជំរុញនៃអំពើសីលធម៌
ការអប់រំបែងចែកជា៣ភូមិសិក្សាដូចជា ៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និង ឧត្តតសិក្សា និង២ ប្រភេទគឺចំណេះដឹងទូទៅ និបងជំនាញវបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ ។