ការសិក្សាពីវប្បធម៌ទូទៅ ចំណេះដឹងទូទៅរួមមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយលើគ្រប់សកម្មភាពសង្គមដែលរួមមានដូចខាងក្រោម : • ចំណេះដឹង ជំនឿសាសនា ចំណេះវិជ្ជា វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកទេស ភាសាអក្សរ សញ្ញា អក្សរសាស្រ្ត អក្សរសិល្បិ៍ សិល្បះព័ត៌មាន ទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណី ការសិក្សា ការអប់រំសីលធម៌ គុណធម៌ ចរិយាធម៌ ច្បាប់ទូន្មានកីឡា ល្បែងកម្សាន្ត មធ្យោបាយបច្ចេកទេស ទំនើបៗ ការបង្កបបង្កើនផល ការដើរហើរ មុខរបរ ...

ជំរឿនកសិកម្មត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ស្វែងយល់អំពីស្ថានភាពកសិកម្មនៅតាមថ្នាក់ភូមិ ឃុំ ស្រុក ខេត្ត និងជាតិក្នុងរួមមាន ទាំងទំនាក់ទំនងរវាងកសិកម្មនិងការចឹញ្ចឹមសត្វ ជលផល និងវារីវប្បកម្ម ។ហើយនេះជាជំរឿន កសិកម្មដំបូង ដែលបានធ្វើឡើងដោយរដ្ឋាភិបាលនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា និងមានសារៈសំខាន់ ព្រោះថាលទ្ធផលដែលទទួលបាននឹងត្រួវយកទៅប្រើដើម្បីជួយ និងជូនដំណឹងដល់រាជរដ្ឋាភិបាល និងដៃគូររបស់ខ្លួនក្នុងការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តឲ្យបានកាន់តែប្រសើរ ទាក់ទង់និងការអភិវឌ្ឍ លើវិស័យនេះសម្រាប់ជាផលប្រយោជន៍នៃការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចជារួម របស់មាតុប្រទេស និងរបស់កសិករទាំងបច្ចុប្បន្ននិងនាពេលអនាគត់ ។

តួនាទី និងភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍសាលារៀន។ ១. តួនាទីរបស់សហគមន៍ ជាគណៈកម្មការសាងសង់ និងឧបត្ថម្ភគាំទ្រសាលារៀន។ ២. ភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ គឺ ប្រមូលកុមារឲ្យចូលរៀនស្វែងរកចំណូលថវិកា គ្រប់គ្រងថវិកា ថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិសាលារៀន ចូលរួមសាងសង់ ជួសជុលសាលារៀន បំផុសកូនចៅឲ្យទៅសាលារៀន តាមដានការសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្ស ចូលរួមតាមដានត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តរបស់សាលារៀន ពង្រឹងពង្រីកសមត្ថភាពយល់ដឹងអំពីអភិវឌ្ឍសាលារៀន។ ក. ការប្រមូលកុមារឲ្យចូលរៀនៈ • គ្រួសារនីមួយៗត្រូវជួយរំឮកគ្នា ដោយឲ្យកូនចៅដែលដល់អាយុសិក្សាទៅសាលារៀនបានទៀងទាត់ (មត្តេយ្យ ...

តួនាទីរបស់សហគមន៍មានដូចជា គណៈកម្មការសាងសង់ និងឩបត្ថម្ភគាំទ្រសាលារៀន ។

ភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ គឺប្រមូលកុមារឱ្យចូលរៀនស្វែងរកចំណូលថវិកា គ្រប់គ្រងថវិកា ថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិសាលារៀន ចូលរួមសាងសង់ ជួសជុលសាលារៀនបំផុសកូនចៅឱ្យទៅសាលារៀនតាមដានការសិក្សារៀនសូត្ររបស់សិស្ស ចូលរួមតាមដានត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តរបស់សាលារៀន ពង្រឹងពង្រីកសមត្ថភាពយល់ដឹងអំពីាការអភិវឌ្ឍសាលារៀន ។ ក. ការប្រមូលកុមារឱ្យចូលររៀន • គ្រួសារនីមួយៗត្រូវជួយរំឮកគ្នា ដោយឱ្យកូនចៅដែលដល់អាយុសិក្សាទៅសាលារៀនបានទៀងទាត់ (មត្តេយ្យថ្នាក់ដំបូង បឋមសិក្សា) • ប្រមូលកុមារដែលនៅក្រៅសាលារៀន និងជួយទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ ដែលមិនបានឱ្យកូនចៅទៅរៀនដើម្បីបានទៅរៀន • ជួយប្រមូល និងជួយបង្កលក្ខណៈងាយស្រួលដើម្បីឱ្យកុមារទីទ័លក្រពិការបានទៅរៀន ។ ខ. ការស្វែងរកចំណូលថវិកា និងគ្រប់គ្រងថវិកា • សាលារៀនដំណើរការបានល្អ ...

គោលវិធីសិស្សមជ្ឈមណ្ឌលជា របៀបមួយនៃការបង្រៀន និងរៀនដែលត្រូវផ្ដល់ឱកាសឲ្យសិស្សធ្វើសកម្មភាពដោយផ្ទាល់។ រួមមានៈ • អន្ដរកម្មរវាងគ្រូ និងសិស្ស • អន្ដរកម្មរវាងសិស្ស និងសិស្ស

គេអាចរៀនតាមបែប៖ • ស្តាប់ • អាន • ប្រតិបត្តិ • សរសេរ • មើល/សង្កេត • សហការ • សំយោគ • លេងល្បែង • ត្រាប់ • ទស្សនកិច្ចសិក្សា • ពិសោធន៏ • វិភាគ • ប្តូរយោបល់ • ត្រិះរិះពិចារណា

ដែលហៅថា “ភេទ” សំដៅលើភាពខុសគ្នាផ្នែកជីវសាស្រ្ដ ដែលបានកំណត់រវាង បុរស និងស្រ្ដីជាទូទៅ។ ពាក្យ “ភេទ” ត្រូវបានប្រើប្រាស់ នៅពេលណាចង់សំដៅទៅលើបុរស និងស្រ្ដី ដែលមានសរីរាង្គកាយផ្សេងពីគ្នាលក្ខណៈរូបសាស្រ្ដ។

ដែលហៅថា “យេនឌ័រ” គឺជាលក្ខណៈ (តម្លៃ ឥរិយាបថ អាកប្បកិរិយា/ សកម្មភាព) របស់បុរស និងស្រ្ដី (ភាពជាបុរស និងភាពជាស្រ្ដី) ដែលកំណត់ដោយសង្គម។