Khmer

a) ជាបងប្អូននឹងគ្នា b) ជាសត្រូវនឹងគ្នា c) ជាសម្លាញ់នឹងគ្នា d) ជាអ្នកដទៃ

អំណាន ព្រះរាជកុមារ៤អង្គត្រូវជ្រើសយកមួយអង្គសោយរាជ្យ a) រឿងនេះនិយាយពីការដោះស្រាយប្រស្នា។ b) រឿងនេះនិយាយពីការស្វែងរកអ្នកមានបុណ្យ។ c) រឿងនេះនិយាយពីការជ្រើសរើសព្រះរាជកុមារបួនព្រះអង្គឡើងសោយរាជ្យ។ d) រឿងនេះនិយាយពីការជ្រើសរើសព្រះរាជកុមារបួនព្រះអង្គ ដែលត្រូវជ្រើសយកមួយអង្គឡើងសោយរាជ្យ។

a) ការងារមានតម្លៃ គឺជាការងារសុចរិត និងស្របច្បាប់។ b) ការងារមានតម្លៃគឺជាការងារដែលយើងស្រឡាញ់ក្នុងការធ្វើវា។ c) ការងារមានតម្លៃគឺជាការងារដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាប្រាថ្នាចង់បាន។ d) ការងារមានតម្លៃគឺជាការងារដែលទទួលបានប្រាក់កម្រិតខ្ពស់។

a) ព្រៃលិចទឹកនៃតំបន់បឹងទន្លេសាបមានសារៈសំខាន់ក្នុងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកដល់ការធ្វើកសិកម្ម និងនេសាទ។ b) ព្រៃលិចទឹកនៃតំបន់បឹងទន្លេសាបមានសារៈសំខាន់ដល់អេកូឡូស៊ីបរិស្ថាននិងការរស់នៅរបស់ប្រជាជុំនៅជុំវិញបឹង។ c) ព្រៃលិចទឹកនៃតំបន់បឹងទន្លេសាបមានសារៈសំខាន់ដល់ការរស់នៅនិងបន្តពូជរបស់សត្វកម្រនិងការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិនានា។ d) ព្រៃលិចទឹកនៃតំបន់បឹងទន្លេសាបមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កំណើតជីវចម្រុះដូចជាត្រីបក្សីទឹកនិងផ្តល់ឈើសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ យ៉ាងច្រើន។

a) ពួកគេទទួលបានទឹកភ្លៀងដូចបំណង។ b) ដោយពួកគេបានធ្វើសង្គ្រាមដូចបំណង។ c) ដោយពួកគេបានឡើងឋានលើ។ d) ដោយពួកគេស្គាល់គ្នាបានច្រើន។

a) យុវជនគឺជាកម្លាំងយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរួមចំណែកកសាងជាតិ។ b) យុវជន គឺជាបុរសនិងស្រ្ដីដែលពេញវ័យ។ c) យុវជន គឺជាបុរស និងស្រ្ដីដែលមានកម្លាំងមាំមួន។ d) ចម្លើយទាំងបីជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

ការស្ដាប់ ការផ្សាយពាណីជ្ជកម្ម a) អត្ថបទនេះផ្សព្វផ្សាយផលិតផលជីកសិកម្មគ្រប់ប្រភេទ។ b) អត្ថបទនេះផ្សព្វផ្សាយផលិតផលជីធម្មជាតិគ្រប់ប្រភេទ។ c) អត្ថបទនេះផ្សព្វផ្សាយផលិតផលជីគីមីគ្រប់ប្រភេទ។ d) អត្ថបទនេះផ្សព្វផ្សាយផលិតផលជីចម្រុះ។

a) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី១ ចួននឹង ព្យាង្គទី៥នៃឃ្លាទី២ b) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី១ ចួននឹង ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី២ c) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី១ ចួននឹង ព្យាង្គទី៣នៃឃ្លាទី២ d) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី១ ចួននឹង ព្យាង្គទី២នៃឃ្លាទី២ e) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៣ ចួននឹង ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៥ ចួននឹង ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៦ f) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៣ ចួននឹង ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៥ ចួននឹង ព្យាង្គទី៣នៃឃ្លាទី៦ g) ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៣ ចួននឹង ព្យាង្គទី៤នៃឃ្លាទី៥ ...

a) ភូមិ b) ព្រៃ c) ដើមគគីរ d) ម្ចាស់ស្រី

a) កុកដាស់តឿនក្អែក «បងក្អែក!ល្មមឈប់ទៅរកចំណី។» b) កុកដាស់តឿនក្អែក «បងក្អែក! ល្មមឈប់ទៅរកចំណី ឯភូមិអ្នកស្រុកទៀតទៅការលួចឆក់គេមិនមែនជារបរល្អសម្រាប់ជីវិតទេ។» c) កុកដាស់តឿនក្អែក «បងក្អែក! ល្មមឈប់ទៅរកចំណី ឯភូមិអ្នកស្រុកទៀតទៅ ការលួចឆក់គេមិនមែនជា របរល្អសម្រាប់ជីវិតទេខ្លាចក្រែងថ្ងៃណាមួយជួបគ្រោះថ្នាក់។» d) កុកដាស់តឿនក្អែក «បងក្អែក! ល្មមឈប់ទៅរកចំណី ឯភូមិអ្នកស្រុកទៀតទៅ ការលួចឆក់គេមិនមែនជា របរល្អសម្រាប់ជីវិតទេខ្លាចក្រែងថ្ងៃណាមួយជួបគ្រោះថ្នាក់។ គួរណាស់តែបងស្វែងរកចំណីតាម សម្មាអាជីវោ ទើបជាការប្រសើរ។»