Khmer

a) អប់រំឱ្យមិត្តភក្តិចេះស្រឡាញ់គ្នានិងមើលថែគ្នាពេលចាស់ជរា b) អប់រំឱ្យមិត្តភក្តិចេះសាមគ្គីគ្នានិងរៀនសូត្រអ្វីៗដែលថ្មីៗជាប្រចាំ c) អប់រំឱ្យមិត្តភក្តិចេះយកអាសារគ្នានៅពេលមានអាសន្ន d) អប់រំឱ្យមិត្តភក្តិចេះស្រឡាញ់ គ្នារួមសាមគ្គីគ្នា ចេះយកអាសាគ្នានៅពេលមានអាសន្ន

a) ព្រោះកូនសេដ្ឋី និងអ្នកស្រុកបានបង្កាត់ភ្លើងសត្វ មូសមិនអាចហើរកាត់ភ្លើងមកស៊ីមនុស្សបាន b) ព្រោះកូនសេដ្ឋី បានបង្កាត់ភ្លើងសត្វ មូសមិនអាចហើរកាត់ភ្លើងមកស៊ីមនុស្សបាន c) ព្រោះ អ្នកស្រុកបានបង្កាត់ភ្លើងសត្វ មូសមិនអាចហើរកាត់ភ្លើងមកស៊ីមនុស្សបាន d) ជម្រើសនៃចម្លើយដែលមានទាំងអស់សុទ្ធតែជាចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។

a) ព្រឹត្តិការណ៍គឺជារឿងរ៉ាវផ្សេងៗខុសពីសកម្មភាពធម្មតា។ យើងអាចដឹងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយតាមរយៈអ្នកដទៃ ឬដោយជួបប្រទះ ផ្ទាល់ ភ្នែក។ b) ព្រឹត្តិការណ៍គឺជារឿងរ៉ាវផ្សេងៗដូចគ្នា។ យើងអាចដឹងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយតាមរយៈអ្នកដទៃឬដោយជួបប្រទះ ផ្ទាល់ ភ្នែក។ c) ព្រឹត្តិការណ៍គឺជារឿងរ៉ាវផ្សេងៗខុសពីសកម្មភាពធម្មតា។ យើងអាចដឹងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយតាមរយៈអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។ d) ព្រឹត្តិការណ៍គឺជារឿងរ៉ាវផ្សេងៗខុសពីសកម្មភាពធម្មតា។ យើងអាចដឹងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយតាមរយៈ ជួបប្រទះ ផ្ទាល់ ភ្នែក។

a) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ កាកគតិ។ b) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ពំនោល។ c) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ភុជង្គលីលា។ d) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ព្រហ្មគីតិ។

a) តួអង្គឯក ជាព្រះចៅផែនដី និង តួអង្គរង ជាក្មេងកំព្រា។ b) តួអង្គឯក ជាក្មេងកំព្រា និងតួអង្គរង ជាព្រះចៅដែនដី។ c) តួអង្គឯក ជាក្មេងកំព្រា និងអ្នកបម្រើផ្សេងទៀត និង តួអង្គរង ជាព្រះចៅដែនដី។ d) តួអង្គឯក ជាព្រះចៅដែនដី ក្មេងកំព្រា និងតួអង្គរង ជាអ្នកបម្រើផ្សេងទៀត។

a) យុវជនជាកសិករឬកម្មករខិតខំបញ្ចេញសមត្ថភាពឱ្យអស់ពីចិត្តពីថ្លើមដើម្បីកសាងជាតិឱ្យរីកចម្រើន។ b) យុវជនជាកសិករឬកម្មករខិតខំសិក្សារៀនសូត្រក្នុងការផលិតជីឱ្យអស់ពីចិត្តពីថ្លើមដើម្បីពង្រឹងវិស័យកសិកម្ម។ c) យុវជនជាកសិករឬកម្មករខិតខំប្រើប្រាស់ជីច្នៃប្រឌិតឱ្យអស់ពីចិត្តពីថ្លើមដើម្បីប្រមូលផលឱ្យច្រើន។ d) យុវជនជាកសិករ ឬកម្មករ ខិតខំថែរក្សាក្រុមគ្រួសារ និងផ្ទះសម្បែងដោយធម្មជាតិបៃតង។

a) ល្បះបញ្ជាគឺជាល្បះប្រើសម្រាប់បង្គាប់បញ្ជាឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើតាមអ្វីដែលខ្លួនចង់បាន។ b) ល្បះបញ្ជាគឺជាល្បះប្រើសម្រាប់បង្គាប់បញ្ជាផ្តល់យោបល់និងឱ្យដំបូន្មានទៅកាន់មនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់។ c) ល្បះបញ្ជា គឺជាល្បះប្រើសម្រាប់បង្គាប់បញ្ជា ផ្តល់យោបល់ សំណូមពរ អង្វរ និងឱ្យដំបូន្មានតៗគ្នា។ d) ល្បះបញ្ជា គឺជាល្បះប្រើសម្រាប់បង្គាប់បញ្ជា ផ្តល់យោបល់ សំណូមពរ អង្វរ និងឱ្យដំបូន្មាន។