Khmer

a) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះសេដ្ឋីជាអ្នកមាន ទ្រព្យស្តុកស្តម្ភនិងមានអ្នកបម្រើច្រើនរួចមកហើយ។ b) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះព្រះមហាក្សត្របាន កាត់សេចក្តីឱ្យសេដ្ឋីនិងបុរសកម្សត់ចងសាច់សាលោហិតនឹងគ្នា។ c) ការទាមទាចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្របទេ ព្រោះវាជាអំពើលោភលន់ ចង់បានទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកដទៃ។ d) ការទាមទារចំណែកពីបុរសកម្សត់តាមបែបលោកសេដ្ឋីជាការមិនសមស្រប ព្រោះលោកសេដ្ខជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម ចេះជួយអ្នកដទៃ ប៉ុន្ដែបម្រើប្រយោជន៍ខ្លួនឯង។

ការស្ដាប់ ស្ដេចព្រហ្មទត្ដ និងស្ដេចស្រមោចខ្មៅ a) រឿងនេះនិយាយអំពីស្ដេចព្រហ្មទត្ត។ b) រឿងនេះនិយាយអំពីការចេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ c) រឿងនេះនិយាយអំពីការច្បាំងគ្នារវាងស្ដេចស្រមោចខ្មៅ ជាមួយស្ដេចព្រហ្មទត្ត។ d) រឿងនេះនិយាយអំពីស្ដេចស្រមោចខ្មៅចង់ចងមិត្តជាមួយស្ដេចព្រហ្មទត្ត។

a) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ កាកគតិ។ b) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ពំនោល។ c) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ភុជង្គលីលា។ d) កំណាព្យខាងលើតែងជាបទ ព្រហ្មគីតិ។

d) គុណកិរិយាកាលគឺជាពាក្យឬកន្សោមពាក្យសម្រាប់ បញ្ជាក់ពេលវេលារបស់កិរិយានៅក្នុងល្បះ។

a) សំនិងបុប្ផាជជែកគ្នាយើងនៅលេងជិតបន្ទប់រៀននេះហើយ ព្រោះ … ។ b) កាលពីដើមមានបងប្អូន២នាក់មា្នក់ឈ្មោះពញាជ័យនិងម្នាក់ទៀតឈ្មោះពញាសួស។ c) កុំអាលសិន! ឯនោះខាងឆ្វេង ខ្ញុំមើលឃើញ … ។ d) សានដើរទ្រេតទ្រោតព្រោះទប់នឹងកម្លាំងខ្យល់បក់បោកនិងភាពងងឹតមើលអ្វីមិនយល់។ e) ស្រាប់តែឮសម្លេងបុ័ង!… ប្រាវ … ។ f) ទីទុយនិងអណ្តើកស្ម័គ្រទទួលជួយដោះទុក្ខមិត្ត។

a) សេដ្ឋី b) អ្នកភូមិ c) បុរសដណ្ដឹងកូនក្រមុំ d) សុភាទន្សាយ e) ចៅក្រម f) ឳពុកម្ដាយរបស់កូនក្រមុំ g) កូនក្រមុំ h) ស្វា i) ត្រី

a) សិស្សនិងនិស្សិតខិតខំរៀនសូត្រគ្រប់មុខវិជ្ជាដើម្បីបណ្ដុះគំនិតរបស់ខ្លួនឱ្យភ្លឺស្វាងក្លាយជាអ្នកចេះដឹងជាអ្នកប្រាជ្ញ បណ្ឌិត យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញក្នុងពេលអនាគត។ b) សិស្ស និងនិស្សិត អានសៀវភៅឱ្យបានច្រើន។ c) សិស្សនិងនិស្សិតជួយបំពេញការងារផ្ទះមា្តយឪពុកពេលទំនេរ។ d) សិស្សនិងនិស្សិតចំណាយពេលលើការរុករកអ្វីដែលថ្មីៗ។

ប្រវត្តិទាមទារឯករាជ្យជាតិខ្មែរ a) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីដំណើរតស៊ូនយោបាយផ្លូវទូតរបស់ព្រះបាទនរោត្តម សីហនុ។ b) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីព្រះរាជបូជនីយកិច្ចទាមទារឯករាជ្យជូនប្រជារាស្ដ្រ។ c) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីប្រវត្តិនៃកំណើតនៃការបង្កើតចលនាជីវពល ក្នុងការពង្រឹងកងកម្លាំងជាតិ។ d) អត្ថបទខាងលើនិយាយពីការទាមទារយកតំបន់ស្វយ័តកងទ័ពទាំងបី៖ ខេត្តសៀមរាប ខេត្តកំពង់ធំ និងខេត្តបាត់ដំបង។

a) ភិក្ខុសាមណេរ b) ស្តេចព្រះនាមព្រះកេតុមាលា c) យាយម្នាក់មានភោគសម្បត្តិស្តុកស្តម្ភ d) នាងពៅ e) ព្រះចៅអធិការ f) អង្គព្រំកុមារ

a) នៅចំកណ្តាលផ្ទៃពណ៌ក្រហមឃើញរូប ប្រាសាទអង្គរវត្ត ដែលតំណាងឱ្យព្រលឹងជាតិ។ b) នៅចំកណ្តាលផ្ទៃពណ៌ក្រហមមានរូបប្រាសាទព្រះវិហារ ដែលតំណាងឱ្យព្រលឹងជាតិ។ c) នៅចំកណ្តាលផ្ទៃពណ៌ក្រហមមានរូបព្រះបរមរាជវាំង ដែលតំណាងឱ្យព្រះមហាក្សត្រ។ d) នៅចំកណ្តាលផ្ទៃពណ៌ក្រហមមានរូបព្រះសង្ហារ ដែលតំណាងឱ្យព្រះមហាក្សត្រ។