Khmer

a) និមិត្តរូប ជាសញ្ញា ឬរូបតំណាងដើម្បីសម្គាល់គំនិត ទំនាក់ទំនង ឬបកស្រាយព័ត៌មានផ្សេងៗ។ b) និមិត្តរូប ជាតំណាងដើម្បីសម្គាល់ពីគំនិតទំនាក់ទំនង។ c) និមិត្តរូប ជាសញ្ញាឬរូបតំណាងដើម្បីបកស្រាយព័ត៌មានផ្សេងៗ។ d) និមិត្តរូប ជារូបតំណាងអោយរបស់ វត្ថុ សត្វជាដើម។

a) នាមការក៍ ជានាមសម្ដែងនូវសភាព ឬសកម្មភាព។ b) នាមការក៍ គឺជានាមសម្ដែងនូវរូបភាព ឬសកម្មភាព។ c) នាមការក៍ គឺជានាមសម្ដែងនូវសភាព និងរូបភាព។ d) នាមការក៍គឺជានាមសម្តែងអ្នកធ្វើអំពើឬមានសភាពបែបណាមួយ។

a) កិរិយាសុទ្ធគឺជាកិរិយាសម្ដែងអំពើរបស់ប្រធានដែលធ្វើដោយខ្លួនឯងផ្ទាល់។ b) កិរិយាសុទ្ធ គឺជាកិរិយាដែលបញ្ជាក់ន័យឱ្យប្រធាន។ c) កិរិយាសុទ្ធ ជាកិរិយាដែលបញ្ជាក់ន័យឱ្យកម្មបទ។ d) កិរិយាសុទ្ធ ជាកិរិយាសម្តែងនូវអំពើរបស់ប្រធាន ដែលធ្វើឡើងគ្រាន់តែជាហេតុដើមចមប៉ុណ្ណោះ។

a) ខ្ញុំត្រូវប្រើប្រាស់ជីធម្មជាតិព្រោះវាធ្វើឱ្យផលដំណាំគ្មានជាតិគីមីទោះទទួលបានទិន្នផលតិចតួចតែមិនខូចគុណភាពដីនិងសុខភាពឡើយ។ b) ខ្ញុំត្រូវប្រើប្រាស់ជីធម្មជាតិ ព្រោះវាធ្វើឱ្យដីមានគុណភាពល្អ ផលដំណាំគ្មានជាតិគីមីមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាពអ្នកប្រើប្រាស់ឡើយ ។ c) ខ្ញុំត្រូវប្រើប្រាស់ជីគីមី ព្រោះវាធ្វើឱ្យដីមានគុណភាពល្អ និងទទួលផលដំណាំច្រើន។ d) ខ្ញុំត្រូវប្រើប្រាស់ជីគីមីព្រោះវាជួយកាត់បន្ថយកម្លាំងហើយទទួលបានផលខ្ពស់ និងទទួលបានផលលឿនឆាប់រហ័ស។

a) ពូផាភ្ជួរស្រែក្បែរអូរ។ b) បុប្ផាទៅភ្នំពេញនៅថ្ងៃស្អែក។ c) កូនក្មេងលេងក្រោមដើមឈើ។ d) គាត់បើកម៉ូតូលឿនពេក ទើបមានគ្រោះថ្នាក់។

a) គាត់ពិសាតិច។ b) គាត់ដើរយឺតៗ។ c) បងខ្ញុំកាលពីមុនរៀនភាសាអង់គ្លេស។ d) ពិសិដ្ឋ និយាយនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ e) វិចិត្រស្តាយអំពើរបស់ខ្លួនណាស់។ f) ស្អែក វិចិត្រនឹងទៅខេត្តបាត់ដំបង។

a) ល → កន១ + កិ = ច្រៀងនៅផ្ទះមីងរបស់ខ្ញុំ។ b) ល → កន១ + កិ = សោភាច្រៀង។ c) ល → កន១ + កិ + កន២ = ...

a) ការសង្ខេបជាការនិយាយឬសរសេរបំព្រួញឱ្យបានខ្លីដោយសម្តីផ្ទាល់ខ្លួន ដោយលើកយកតែចំណុចសំខាន់។ b) ការសង្ខេបជាការនិយាយឬសរសេរបំព្រួញឱ្យបានខ្លីដោយសម្តីផ្ទាល់ខ្លួន ដោយលើកយកតែគំនិតសំខាន់ៗ។ c) ការសង្ខេបជាការនិយាយឬសរសេរបំព្រួញឱ្យបានខ្លីដោយសម្តីផ្ទាល់ខ្លួន ដោយលើកយកតែព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ។ d) ការសង្ខេបគឺជាការនិយាយឬសរសេរបំព្រួញឱ្យបានខ្លីដោយសម្ដីផ្ទាល់ខ្លួន ដោយលើកយកតែចំណុច សំខាន់ គំនិតសំខាន់ៗ ឬ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗមកបង្ហាញ។

អត្ថបទខាងលើបង្កប់តម្លៃអប់រំដូចជា៖ • ឱ្យកូនខ្មែរគ្រប់រូបមានស្មារតីស្រឡាញ់វប្បធម៌ជាតិខ្លួន • ចូលរួមថែរក្សាការពារសម្បត្តិវប្បធម៌ឲ្យគង់វង្ស • អភិវឌ្ឍតំបន់ប្រាសាទព្រះវិហារឲ្យក្លាយជារមណីយដ្ឋានវប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្រ្ត។