General Knowledge

ក្នុងគម្ពីរសុត្តន្តបិដក មានសំដែងអំពើព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំ ដែលប្រកបដោយធម៏ មានន័យដូចតទៅនេះ “ពេលណាព្រះរាជា ឬថ្នាក់ដឹកនាំប្រកបដោយធម៏ពេលណានោះពួកខ្ញុំរាជការប្រកបដោយធម៏ហើយ ប្រជារាស្រ្តទាំងអស់ក៏ប្រកបដោយធម៏”។

អន្ដរភាពផ្ដល់លផលវិបាកដល់បុគ្គល និងសហគមន៍មានដូចជា ៖ ចំពោះខ្លួនឯង • បាត់បង់ម្ខាស់ការក្នុងការរស់នៅ • ពិបាកនឹករកការងារធ្វើ • ការងារប្រើកម្លាំងច្រើនតែបានកម្រៃតិច • អាចឈី មានអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ចំពោះសហគមន៍ • ខ្វះធនធានក្នុងការកសាងប្រទេស • បាត់បង់ភាពម្ចាស់ក្នុងសហគមណ៍ • សេដ្ឋកិច្ចទន់ខ្សោយ • និងប្រទេសជាតិធ្លាក់ក្នុងអាណានិគម

ប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកដែលអនុវត្តនយោបាយព្រំដែនថ្មីឈ្មោះ កេណ្ណីឌី ។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវមានករណីយកិច្ចត្រូវប្រតិបត្តិចំពោះខ្លួនឯងដូចខាងក្រោម ៖ • គោរពជីវិត រាងកាយ ចិត្ត និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សក្នុងពេលប្រកបវិជ្ជាជីវៈ (មាត្រា៥) • គ្រូបង្រៀនប្រកាន់ខ្ជាប់សីលធម៌ក្នុងការប្រកបវិជ្ជាជីវៈ (មាត្រា៥) • រក្សាការសម្ងាត់វិជ្ជាជីវៈក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិនានាដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់អ្នកសិក្សា(មាត្រា៥) • ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវឥស្សរភាពវិជ្ជាជីវៈដែលមានជាអាទិ៍ ៖ ឯករាជ្យសេរីភាព និងឩត្តមភាពក្នុងពេលបំពេញវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន (មាត្រា៦) • ស្តាប់ ពិនិត្យឱ្យដំបូន្មាន ឬធ្វើអាណាព្យាបាលអ្នកសិក្សាទូទៅដោយមិនលម្អៀង និងមិនរើសអើងគ្រប់លក្ខខណ្ឌ(មាត្រា៧) • គ្រូបង្រៀនប្រកាន់ខ្ជាប់មនសិការវិជ្ជាជីវៈ (មាត្រា៨) • រៀបចំកិច្ចតែងបង្រៀន ដើម្បីកំណត់ការពន្យល់សំដៅធានាគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន(មាត្រា៨) • ភ្ញាក់រលឹកក្នុងការសិក្សាស្រាវជ្រាវបន្ថែមនូវចំណេះដឹងរបស់ខ្លួន

វប្បធម៌នៅទីនេះសំដៅលើលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពបញ្ញារបស់មនុស្សទៅលើតថភាព ឬអាចនិយាយាម្យាងទៀតថា ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាព ខួរក្បាលទៅលើវត្ថុ និងគំនិត ។ ឬនិយាយឲ្យខ្លី វប្បធម៌គឺជាអ្វីដែលនៅសល់ពីការភ្លេច ។ បានគ្រូបង្រៀនត្រូវមានវប្បធម៌ព្រោះ ៖ • វប្បធម៌ជាគន្លឹះនៃការបង្រៀន និងការអប់រំ មានបញ្ញាញាណនាមឲ្យយើងចេះបកស្រាយច្បាស់លាស់ ចេះវិធីផ្ទេរធ្វើយ៉ាងណាឲ្យសិស្សឆាប់ចាប់បាន ។ • វប្បធម៌ជាល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃសេរីភាព និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអប់រំ វប្បធម៌ គឺជាប្រទីប និងជាកូនសោសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ។ ដោយឡែកចំពោះគ្រូ បង្រៀន និងការអប់រំទទួលបានល្អ ...

សិទ្ធិក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់មនុស្សមាន ៖ ក. សិទ្ធិដើម្បីមានចំណេះវិជ្ជា យោងតាមមាត្រា ២៦ នៃសេចក្តីថ្លៃងការណ៍ជាសកលស្តីពីសសិទ្ធិមនុស្សបានចែងថា មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលការអប់រំ ការអប់រំត្រូវតែមានរៀបចំឡើងដោយឥតយកតម្លៃនៅថ្នាក់បឋមសិក្សា និងមានការអប់រំបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែរៀបចំឱ្យមានជាទូទៅ ។ ខ. សិទ្ធិនយោបាយ • សិទ្ធិបញ្ចេញមតិដោយសេរី • សិទ្ធិចូលរួមក្នុងឆាកនយោបាយ • សិទ្ធិប្រជុំដោយសេរី • សិទ្ធិបោះឆ្នោតដោយសេរី និងទៀងទាត់ • សិទ្ធិបង្កើតសមាគមដោយសេរី • សិទ្ធិមានលទ្ធភាពស្មើគ្នាចំពោះសេវាកម្មសាធារណៈ គ. សិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនិងវប្បធម៌ • សិទ្ធិមានការងារធ្វើ • សិទ្ធិជ្រើសរើសការងារ

ប្រទេសកម្ពុជាចូលជាសមជិក អង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី ១៤ ខែធ្នូ ១៩៥៥ ។ ក្នុងអាណត្តិអគ្គលេខាការអង្គការសហប្រជាជាតិ ឈ្មោះ ហ៉ាម៉ាសូល ។ គាត់ជាជនជាតិស៊ុយអែត ។

បានជាអង្គភាពព្យាយាមជំរុញទឹកចិត្ត និយោជិតនៅក្នុងអង្គភាពរបស់ខ្លួនព្រោះ ដើម្បីជំរុញនិយោជិតខិតខំធ្វើការ ឪ្យមានប្រសិទ្ធិភាពខ្ពស់ ហើយជំរុញទឹកចិត្តគឺដើម្បីទទួលបាន ៖ • បង្កើតការផលិត • មានការរីករាយក្នុងចូលរួម • ធ្វើឪ្យនិយោជិតមានភក្ដីភាពចំពោះអង្គភាព • មានឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមវាយតម្លៃពិសេសៗ • បង្តើនក្រមសីលធម៌ • មានឆន្ទៈក្នុងការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅ • មានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការថែមម៉ោង ។