General Knowledge

មន្រី្តដែលត្រូវតែជ្រើសរើស តាមការបោះឆ្នោតគឺ អភិបាលភូមិ អភិបាលឃុំ អភិបាលស្រុក អភិបាលខេត្ត អភិបាលសង្កាត់ អភិបាលខ័ណ្ឌ អភិបាលក្រុង តំណាងរាស្រ្តព្រឹទ្ធសភា ព្រមទាំងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សានានា ឬប្រធាននាយកដ្ឋាន ឬអង្គភាពនានា ក៏ភាគច្រើនត្រូវ ជ្រើសតាំងតាមការបោះឆ្នោតដែរ។

អ្នកដែលរំដោះប្រទេសបារាំងចេញពីហ្វាស៊ីសអាឡឺម៉ង់គឺលោកសាលដីហ្គោល ដោយមានជំនួយពីសម្ព័ន្ធមិត្តគឺអង់គ្លេស និងសហរដ្ឋអាមេរិក។

ដើម្បីស្ដារសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម រដ្ឋាភិបាលបារាំង បានធ្វើដូចតទៅ ៖ • កសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវថ្នល ស្ពាននិងធ្វើឪ្យមានកំណើតខាងផលិតផល ឧស្សាហកម្ម និងកសិកម្មប្រហាក់ប្រហែលមុនឆ្នាំ ១៩៣៨ • ធ្វើជាតូបនីយកម្មរោងចក្រឧស្សាហកម្មធ្យូងថ្ម និងឧស្ម័នរហូតដល់ ធនាគារ ។ • បង្កើតអង្គការសង្រ្គោះសង្គម សម្រាប់ជួយឧបត្ថកម្មដល់អ្នកមានជំងឺគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការងារ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រួសារ

បានជាប្រើប្រាស់កុមារឲ្យធ្វើការងារ ព្រោះ៖ • កុមារជាមនុស្សទន់ខ្សោយគ្មានកម្លាំងតវ៉ា ឬប្រកែកបាន • កុមារមានចំណេះដឹងទាបងាយស្រួលក្នុងការបោកបញ្ជោត • ខ្វះកម្លាំងពលកម្ម និងភាពក្រីក្រ ឳពុកម្តាយគាបសង្កត់ • បរិស្ថានជុំវិញ ។

ភាពរឹងនៃរ៉ែកំណត់ដោយមាត្រដ្ឋានម៉ូស (Moh Hardness Scale)។ កំណត់យកសំណាកនៃភាពរឹងពី១ដល់១០គឺ៖ ១-ថក (Talc) ជារ៉ែទន់ជាងគែអាចឆ្កូតក្រចក។ ២-ម្នាងសិលា (Gypsum) ងាយឆ្កូតនឹងក្រចក ៣-កាល់ស៊ីត (Calcite) អាចឆ្កូតកាក់ទង់ដែង ៤-ភ្លុយអរីត (Fluorite) ងាយឆ្កូតកាំបិតដែកថែប ៥-អាប៉ាទិត (Apatite) អាចឆ្កូតកាំបិតដែកថែប ៦-ផែលស្ប៉ាត (Feldspar) មិនអាចឆ្កូតកាំបិត ដែកថែប តែអាចឆ្កូតនឹងកញ្ជក់បង្អួច

កូនអ្នកនៅទីប្រជុំជនឬនៅជនបទដែលមានលទ្ធភាពបានទទួលការចូលរៀនសូត្របានវែងឆ្ងាយជាងកូនចៅនៅជនបទពីព្រោះ ៖ • ពួកគេមានជីវភាពធូរធារ • សាលារៀននៅជិតផ្ទះងាយស្រួលក្នុងការធ្វើដំណើរ • ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមានការយល់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា • ការរស់នៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានអ្នករៀនសូត្រ • នៅទៅប្រជុំជនសំបូរសាលារៀនរដ្ឋ និងសាលារៀនឯកជន • ពួកគេមានការជំរុញ និងលើកទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សា

វាយភាពសិលា គឺទំហំ ទ្រង់ទ្រាយ និងទីតាំងនៃគ្រាប់។ វាយភាពសិលាមាន បីប្រភេទ គឺ៖ • វាយភាពគ្រាប់មដ្ឋៈ សិលាដែលកើតឡើងពីគ្រាប់តូចៗ។ ឧទាហរណ៍ ល្បាប់ម៉ដ្ឋ ឬដីឥដ្ឋ គេហៅថាវាយភាពគ្រាប់ម៉ដ្ឋ។ • វាយភាពគ្រាប់គ្រើមៈ សិលាដែលកើតឡើងពីគ្រាប់ធំៗដូចជាគ្រាប់ក្រួស គេហៅថាវាយភាពគ្រាប់គ្រើម • វាយភាពគ្រាប់មធ្យមៈ សិលាដែលមានវាយភាពនៅចន្លោះគ្រាប់ម៉ដ្ឋនិងគ្រាប់គ្រើម។

កិច្ចការ ដែលអាចចាត់ទុកថា ជាទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរនៃពលកម្មកុមារ មានដូចជា ៖ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករសំណង់ ជញ្ជូនឥដ្ឋ ថ្ម គ្រូស • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករស្រែអំបិល លីសែង • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករទូកនេសាទ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករចម្ការកៅស៊ូ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករសេវាកម្មតាមផ្ទះ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករក្នុងការដ្ឋានឡឥដ្ឋ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករលីសែងតាមផ្សារ • កុមារធ្វើការងារជាកម្មករអូសរទេះទំនិញនៅតាមព្រំដែន • កុមារបម្រើផ្លូវភេទ • ប្រើកុមារក្នុងជម្លោះប្រដាប់អាវុធ ធ្វើជាទាហាន ជាអ្នកជញ្ជូនគ្រាប់ • យកកុមារធ្វើជារនាំង ឬជាខែលសម្រាប់ការពារសុវត្ថិភាពរបស់ពួកអ្នកធំ • ប្រើកុមារឱ្យធ្វើជាចំណាប់ខ្មាំង • ពួកឩក្រិដ្ឋជនប្រើកុមារជួញដូរគ្រឿងញៀន ...

ដំណើរពុកផុយ គឺជាការបាក់បែកជាបំណែកនៃសិលា ដី និងខនិជរបស់ផែនដីតាមរយៈទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ជាមួយបរិយាកាសនៃភព។