B Morality

a) អាចទទួលព័ត៌មានអំពីការបោះឆ្នោតដោយសេរី b) ចូលរួមប្រជុំដោយសេរីនិងអាចបញ្ចេញមតិយោបល់ដើម្បីពិភាក្សាអំពីបេក្ខជនបេក្ខនារីឈរឈ្មោះបោះឆ្នោត c) សម្រេចចិត្តបោះឆ្នោតតាមឆន្ទ:របស់ខ្លួនពិតប្រាកដដោយគ្មានការគំរាមគំហែង។ចំពោះបេក្ខជនដែលឈរឈ្មោះបោះឆ្នោតមានសិទ្ធចូលរួមឈរឈ្មោះដោយសេរីគ្មានការភ័យខ្លាច d) ចម្លើយទាំងអស់ត្រឹមត្រូវ

កត្តាដែលអាចសំគាល់លើ”ភេទ”មនុស្សមានដូចជា៖ • កត្តាធម្មជាតិខាងជីវសាស្រ្ត(កំណើត)មនុស្ស…..

a) មនុស្សដែលធ្លាប់មានចំណងមិត្តភាពតែងតែបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយមិនគិតពីពេលវេលា b) មនុស្សដែលធ្លាប់មានចំណងមិត្តភាពតែងតែបារម្ភនិងខ្វល់ខ្វាយដោយមិនគិតថារស់នៅជិតគ្នាឬឆ្ងាយពីគ្នាឡើយ c) មនុស្សដែលធ្លាប់មានចំណងមិត្តភាពតែងតែជួយទំនុកបម្រុងគ្នាដោយមិនគិតថារស់នៅជិតគ្នាឬឆ្ងាយពីគ្នាឡើយ d) មនុស្សដែលធ្លាប់មានចំណងមិត្តភាពតែងតែនឹករលឹកគ្នាទៅវិញទៅមកដោយមិនគិតថារស់នៅជិតគ្នាឬឆ្ងាយពីគ្នាឡើយ

ក. ឪពុកម្ដាយត្រូវស្រលាញ់កូនប្រុសជាងកូនស្រី  ខ. កូនស្រីទៅរៀន កូនប្រុសទុកឲ្យធ្វើការងារផ្ទះ គ. ឪពុកម្ដាយត្រូវស្រលាញ់កូនស្រីជាងកូនប្រុស ឃ. ជម្រុញក្មេងស្រីឲ្យបានចូលរៀនតាំងពីបឋមសិក្សារហូតដល់ឧត្ដមសិក្សា

បានជាអ្នកត្រូវយល់ស្របដោយកំណត់ជាមុនថា៖ ស្រ្តីត្រូវធ្វើកិច្ចការមួយនេះបុរសត្រូវធ្វើកិច្ចការមួយនោះ៖ • ស្រ្តីនិងបុរសជាដែលទទួលបានកិច្ចការណាមួយសមស្របនឹងកត្តាជីវសាស្រ្តធម្មជាតិខ្លួន …

គ្រួសារ សង្គមត្រូវកែប្រែឥរិយាបថនិងផ្នត់គំនិត ដែលទាក់ទងនឹងយេនឌ័រតាមរយ:ការជំរុញនិងផ្តល់ឱកាសឱ្យក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស ស្រ្តីនិងបុរសទទួលបានឱកាសស្មើរគ្នាក្នុងការអប់រំ ការថែទាំ ទំនុកបម្រុង កិច្ចការពារ និងសេវាផ្សេងៗ និងលើកកម្ពស់ដល់ភាពអង់អាចដល់ស្ត្រីដើម្បីឱ្យពួកគេមានសមត្ថភាព …

a) អ្នកដែលមានសុខភាពល្អ តែងតែមានអារម្មណ៍ស្រស់ថ្លា b) អ្នកដែលមានសុខភាពល្អ តែងតែមានអាម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងរស់រាយរាក់ទាក់ c) អ្នកដែលមានសុខភាពល្អ មានសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗបាន ដោយអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងអាចបំពេញការងារក្នុងជីវិតរស់នៅបានយ៉ាងល្អប្រសើរ d) អ្នកដែលមានសុខភាពល្អ តែងតែធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងឆាប់រហ័ស e) អ្នកដែលមានសុខភាព

a) ការស្មោះស្ម័គ្រជាមួយគ្នាដោយមិនប្រព្រឹត្តអំពើរអាក្រក់ b) ការមិនកុហក បោកប្រាស់គ្នា c) ជាតម្លៃមួយដែលប្រសើរបំផុតចំពោះទំនាក់ទំនងមិត្តភាព d) ជាគុណតម្លៃសម្រាប់មនុស្សក្នុងការសាងទំនាក់ទំនង

a) ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានចំពោះកុមារីនិងស្រ្តី ដែលពួកគេបាត់បង់ឱកាសក្នុងការអភិវឌ្ឍខ្លួនក្នុងការរួមចំណែកអភិវឌ្ឍគ្រួសារសហគមន៍និងសង្គមឬទទួលបានការសិក្សាតិចតួចមិនអាចឱ្យពួកគេរកការងារធ្វើបានមិនមានតួនាទីផ្សេងៗនៅក្នុងសង្គម b) ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន ធ្វើឱ្យស្ត្រីមិនអាចធ្វើការងារណាបានក្រៅពីការងារផ្ទះ c) ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន ធ្វើឱ្យកុមារីគ្មានឱកាសទទួលបានការរៀនសូត្រខ្ពង់ខ្ពស់ d) ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន មិនសូវមានអ្នកផ្តល់តម្លដល់ស្ត្រី