a) ព្រះអង្គបានបួសជាសាមណេរ នៅថ្ងៃ ១៥កើត ខែពិសាខ ឆ្នាំច សំរឹទ្ធិស័ក ព.ស. ២៤៤១ (ខែឧសភា ឆ្នាំ១៨៩៧) នៅវត្តពោធិព្រឹក្ស ខេត្តកណ្តាល។ b) ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូននេះ មានសេវាល្អលើសគេ។ c) ប្រាសាទនេះជាវិមានដ៏ធំស្កឹមស្កៃមួយល្អឯករកគូប្រដូចគ្មាន។ d) មានតែការដើរកម្សាន្តទើបជួយបន្ធូរការតានតឹងក្នុងខ្លួនបាន។

a) ការពិតឬការណ៍គឺជាព័ត៌មានប្រាកដជាក់លាក់ដែលគេចារទុកជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ b) ការពិតឬការណ៍គឺជាសេចក្ដីប្រកាសអំពីព័ត៌មានដែលកើតមានជាក់ស្ដែង និងភ្លាមៗនៅក្នុងសង្គម។ c) ការពិតឬការណ៍គឺជាការប្រាប់ពីព័ត៌មានដែលបម្រុងនឹងកើតឡើង។ d) ការពិតឬការណ៍គឺជាសេចក្តីប្រាប់ព័ត៌មានប្រាកដជាក់លាក់ ដែលមិនអាចមាននរណាថាផ្សេងពីនេះបានឡើយ

a) បង្ហាញប្រវត្តិកំណើតជាក់លាក់របស់សម្តេចព្រះសុមេធាធិបតី ជួន ណាត ដោយបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ពីថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំកំណើត ស្រុកកំណើត ឪពុក ម្តាយ បងប្អូនទៀតផង b) បង្ហាញពីការសិក្សារបស់សម្ដេចសុមេធាធិបតី ជួន ណាត ដោយបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ពីដំណើរការរៀនសូត្ររបស់គាត់ c) បង្ហាញពីប្រវត្តិកំណើតជាក់លាក់របស់សម្តេចព្រះសុមេធាធិបតី ជួន ណាត និងឈ្មោះរបស់មាតា បិតា របស់គាត់ d) បង្ហាញពីកុមារភាពរបស់សម្ដេចសុមេធាធិបតី ជួន ណាត

a) បង្ហាញពីហេតុការណ៍ជាក់លាក់ និងពិតប្រាកដដែលមានអំណះអំណាងបញ្ជាក់បាន b) បង្ហាញពីប្រាសាទអង្គរវត្តដែលជារបស់ខ្មែរដែលជាមរតករបស់បុព្វបុរសខ្មែរបានបន្សល់ទុក c) បង្ហាញពីខេត្តដែលមានព្រំប្រទល់ជាប់បឹងទន្លេសាប ដែលជាជង្រុកធំបំផុតនៅប្រទេសកម្ពុជា d) បង្ហាញពីទីតាំងនៃប្រទេសកម្ពុជាដែលមានទីតាំងពិតប្រាកដ

a) មធ្យោបាយ គឺការរស់នៅប្រកបដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ សាមគ្គីភាព សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ព្យាយាមនិងការពិចារណាប្រកបដោយបញ្ញា។ b) មធ្យោបាយគឺជាការរស់នៅប្រកបដោយសេចក្ដីពេញចិត្តក្នុងការតស៊ូព្យាយាមធ្វើកិច្ចការដើម្បីសម្រេចផែនការដែលខ្លួនបានប៉ងទុក។ c) មធ្យោបាយគឺជាការគ្រោងទុកជាមុននូវផែនការដែលខ្លួនស្រឡាញ់ពេញចិត្ត។ d) មធ្យោបាយគឺជាការដែលមានការស្រលាញ់លើកិច្ចការអ្វីមួយជម្រុញឱ្យយើងមានអារម្មណ៍ក្នុងការព្យាយាមធ្វើវាឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។

a) សេចក្តីប្រាថ្នាគឺជាអ្វីៗដែលយើងនឹកប៉ងឱ្យបានដូចចិត្តចង់ ហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យសម្រេចបាន១០០%។ b) សេចក្តីប្រាថ្នាគឺជាអ្វីៗដែលយើងគិតទុកជាមុនហើយត្រូវតែធ្វើឱ្យបាន។ c) សេចក្តីប្រាថ្នាគឺជាអ្វីៗដែលយើងប៉ងទុកនឹកកួចនៅក្នុងចិត្តជាមុន។ d) សេចក្តីប្រាថ្នាគឺជាអ្វីៗដែលយើងគ្រោងទុកហើយសង្ឃឹម ១០០% ថាវាអាចកើតឡើង។

a) បាវនាជាតិ b) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្ស c) គោត្តនាមនិងនាមសិស្ស ភេទ សញ្ជាតិ ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត d) ទីកន្លែងកំណើត e) សិស្សថ្នាក់ទី អត្តលេខ f) ឈ្មោះឪពុក មុខរបរ g) ថ្ងៃខែឆ្នាំ និងហត្ថលេខានាយក h) រូបថត i) ឈ្មោះម្ដាយ មុខរបរ j) ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន k) ហត្ថលេខា និងឈ្មោះសាមីខ្លួន

a) បាវនាជាតិ b) គោត្តនាមនិងនាមសិស្ស ភេទ សញ្ជាតិ ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត c) ទីកន្លែងកំណើត d) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្ស e) សិស្សថ្នាក់ទី អត្តលេខ f) ឈ្មោះឪពុក មុខរបរ g) ឈ្មោះម្ដាយ មុខរបរ h) ទីលំនៅបច្ចុប្បន្ន i) ហត្ថលេខា និងឈ្មោះសាមីខ្លួន j) ថ្ងៃខែឆ្នាំ និងហត្ថលេខានាយក k) រូបថត

a) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាពីរផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខ និងផ្នែកខាងក្រោយ។ b) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាពីរផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងលើ និងផ្នែកខាងក្រោម។ c) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាបួនផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខផ្នែកខាងក្រោយផ្នែកខាងលើនិងផ្នែកខាងក្រោម។ d) អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្សចែកជាបួនផ្នែកគឺ ផ្នែកខាងមុខ ផ្នែកខាងក្រោយ ផ្នែកខាងក្នុង និងផ្នែកខាងក្រៅ។

a) តួអង្គឯកគឺសុភាពឯតួអង្គរងគឺមិត្តរួមថ្នាក់របស់សុភាព។តួអង្គទាំងនោះបាននិយាយណែនាំសុភាពឱ្យនិយាយតិចៗនិងឱ្យទៅសុំទោសលោកយាយ។ b) តួអង្គឯកគឺមិត្តសុភាពឯតួអង្គរងគឺសុភាព។ តួអង្គទាំងនោះបាននិយាយណែនាំសុភាពឱ្យនិយាយតិចៗនិងឱ្យទៅសុំទោសលោកយាយ។ c) តួអង្គឯកគឺសុភាពឯតួអង្គរងគឺលោកយាយ។ តួអង្គទាំងនោះបាននិយាយណែនាំសុភាពឱ្យនិយាយតិចៗនិងឱ្យទៅសុំទោសលោកយាយ។ d) តួអង្គឯកគឺលោកយាយឯតួអង្គរងគឺសុភាព។