a) យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក ស្មោះត្រង់មើលថែរក្សាគ្នាជួយគ្នាក្នុងគ្រាមានអាសន្ន b) យើងត្រូវផ្ដល់ទំនុកចិត្តឲ្យគ្នារក្សាមិត្តភាពនោះឲ្យមានភាពរឹងមាំ ស្ថិតស្ថេរយូរអង្វែង c) យើងត្រូវថែរក្សាមិត្តភាពនោះកុំឱ្យបាត់បង់ទៅវិញហើយយើងត្រូវធ្វើឱ្យមិត្តភាពនោះមានភាពរឹងមាំនិងស្ថិតស្ថេរយូរអង្វែង d) យើងត្រូវធ្វើចិត្តរីករាយនិងរក្សាមិត្តភាពកុំឲ្យបាត់បងទៅវិញ ហើយចូលរួមសហការគ្នាដោយចិត្តស្រឡាញ់

a) ពេលនោះគេចាប់ផ្តើមមានជំនឿថាខ្លួនជាមនុស្សម្នាក់មានប្រយោជន៍មានតម្លៃហើយពិតជាសំខាន់ណាស់កាលណាមិត្តភក្តិស្រឡាញ់រាប់អានខ្លួន b) ពេលនោះគេចាប់ផ្តើមមានជំនឿថាខ្លួនជាមនុស្សម្នាក់មានតម្លៃសម្រាប់សាងទំនាក់ទំនងល្អជាមួយអ្នកដទៃដោយទំនុកចិត្ត c) ពេលនោះគេចាប់ផ្តើមមានជំនឿថាខ្លួនមានទំនុកចិត្ត មានមិត្តភក្តិអាចជួយគ្នាទៅវិញទៅមកបាន ដោយភាពស្មោះត្រង់ និងក្ដីរីករាយ d) ពេលនោះគេចាប់ផ្តើមមានជំនឿថាខ្លួនមានមិត្តជួយទំនុកបម្រុងណែនាំចែករំលែកនិងមានប្រយោជន៍សម្រាប់កសាងទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាយ៉ាងល្អប្រសើរ

a) យើងត្រូវធ្វើឥរិយាបថឲ្យល្អ គោរពគ្នា ឲ្យតម្លៃគ្នា មានចិត្តស្មោះត្រង់ ចេះជួយគ្នាក្នុងគ្នាលំបាក b) យើងត្រូវទទួលការជ្រោមជ្រែងនិងការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំធេងទាំងក្នុងពេលយើងសប្បាយទាំងក្នុងពេលយើងកើតទុក្ខ c) យើងត្រូវថែរក្សាការពារគ្នា ផ្ដល់ទំនុកចិត្ត ក្ដីសង្ឃឹម និងការបារម្ភចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក d) យើងត្រូវមានចិត្តទំលំទូលាយ ចេះខ្វល់ខ្វាយ មានទឹកចិត្តយោគយល់អធ្យាស្រ័យ និងទំនុកបម្រុងគ្នាទៅវិញទៅមក

a) ចំណងមិត្តភាពគឺជាទំនាក់ទំនងរឹងមាំរវាងប្រទេសមួយទៅប្រទេសជាច្រើនផ្សេងទៀត b) ចំណងមិត្តភាពគឺជាការចងសម្ព័ន្តភាពគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយមានភាពស្មោះត្រង់ មិនចេះកុហកបោកប្រាស់ c) ចំណងមិត្តភាពគឺជាការចងសម្ព័ន្តភាពគ្នាទៅវិញទៅមកដោយក្ដីរីករាយ d) ចំណងមិត្តភាពគឺជាទំនាក់ទំនងរឹងមាំរវាងមិត្តអ្នក និងខ្លួនអ្នកផ្ទាល់

a) ក្នុងវ័យសិក្សា សិស្សម្នាក់ៗ ត្រូវស្គាល់តួនាទីរបស់ខ្លួនឱ្យបានច្បាស់លាស់ថា តើមានភារកិច្ចអ្វីខ្លះ ? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី ? ក្នុងវ័យសិក្សាអ្នកត្រូវខិតខំរៀនសូត្រ ហើយអ្នកមិនគិតពីរឿងស្នេហាទេ b) ត្រូវស្គាល់តួនាទីរបស់ខ្លួនឱ្យបានស៊ីជម្រៅថា តើមានភារកិច្ចអ្វីខ្លះ?តើកំពុងសិក្សាជំនាញអ្វី?ក្នុងវ័យសិក្សាអ្នកត្រូវខិតខំរៀនសូត្រហើយអ្នកត្រូវគិតពីអនាគត c) ត្រូវស្គាល់តួនាទីរបស់ខ្លួនឱ្យបានច្បាស់លាស់ថា តើមានមុខងារអ្វី?តើកំពុងគិតអ្វី?ក្នុងវ័យសិក្សាអ្នកត្រូវខិតខំរៀនសូត្រឲ្យសម្រេចជោគជ័យ d) ត្រូវស្គាល់តួនាទីរបស់ខ្លួនឱ្យបានល្អថាតើមានគោលបំណងអ្វីខ្លះ?តើអនុវត្តកិច្ចការអ្វី?ក្នុងវ័យសិក្សាអ្នកត្រូវខិតខំរៀនសូត្រ ហើយអ្នកត្រូវគិតពីអនាគត

a) ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើអកប្បកិរិយា។ព្រោះវាអាចឈានទៅរកការប្រព្រឹត្តអំពើរខុសច្បាប់ ដែលសង្គមមិនទទួលស្គាល់ ខាតបង់ដល់ការសិក្សា b) ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើឥរិយាបថ។ព្រោះវាអាចឈានទៅរកការមិនគោរពគ្នា មិនស្មោះត្រង់ មិនចេះជួយគ្នា ក្រអឺតក្រទម ការសិក្សាមិនទទួលបានផលល្អ c) ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន។ព្រោះវាអាចឈានទៅរកសេចក្តីស្នេហាឬអំពើខុសឆ្គងនឹងប្រពៃណីនាំឱ្យរំខានដល់ការសិក្សា d) ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសកម្មភាព។ព្រោះវាអាចឈានទៅរកការអនុវត្តសកម្មភាពខុសឆ្គង មិនគោរពតាមសេចក្ដីណែនាំ

a) មនុស្សគិតតែពីខាងបាន b) មនុស្សបានតែខាងនិយាយឥតប្រយោជន៍ c) មនុស្សអែបអប ប៉ិនខាងនិយាយបញ្ជោរនិងចាក់បណ្តោយ d) មនុស្សនាំទៅរកតែរឿងវិនាស e) មនុស្សអែបអប ប៉ិនខាងនិយាយបញ្ជោរនិងញុះញង់

a) មានសេចក្ដីព្យាយាម ស្មោះត្រង់ ទំនួលខុលត្រូវ ចេះអត់ធ្មត់ និងស្វាតធ្យាយក្នុងការរៀនសូត្រផងដែរ b) មានភាពស្មោះត្រង់ចិត្តបុណ្យវាចាល្អសណ្តាប់ធ្នាប់ល្អនិងមានការព្យាយាមតស៊ូព្យាយាមស្វិតស្វាញក្នុងការរៀនសូត្រទៀតផង c) មានចិត្តល្អបរិសុទ្ធគោរពគ្នាឲ្យតម្លៃគ្នាចូលរួមសហការគ្នា និងតស៊ូព្យាយាមវិតស្វាញក្នុងការរៀនសូត្រទៀតផង d) មានចិត្តសណ្ដោសប្រណី ចេះជួយគ្នា ស្មោះត្រង់ វាចាល្អ ថ្លៃថ្នូរួសរាយរាក់ទាក់និងគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក

a) កល្យាណមិត្ត គឺមិត្តមានចិត្តករុណា ចិត្តមេត្តា និងប្រពឹត្តល្អចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក b) កល្យាណមិត្ត គឺមិត្តមានចិត្តសណ្ដោសប្រោសប្រណី មិនច្រណែនគ្នា និងមិនមានចិត្តលោភលន់ c) កល្យាណមិត្ត គឺមិត្តមានអធ្យាស្រ័យល្អ ចេះជួយទំនុកបម្រុងដល់មិត្តដែលកំពុងខ្វះខាតតាមលទ្ធភាព d) កល្យាណមិត្ត គឺមិត្តមានចិត្តអភ័យទោសឲ្យគ្នា គោរពនិងឲ្យតម្លៃគ្នាទៅវិញទៅមក

a) ក្នុងការចងមិត្តជាមួយនរណាម្នាក់យើងគួរពិចារណាឱ្យបានដិតដល់ចំពោះឥរិយាបថរបស់គេ b) ក្នុងការចងមិត្តជាមួយនរណាម្នាក់យើងគួរពិចារណាឱ្យបានដិតដល់ចំពោះចរិយាសម្បត្តិរបស់គេ c) ក្នុងការចងមិត្តជាមួយនរណាម្នាក់យើងគួរពិចារណាឱ្យបានដិតដល់ចំពោះអត្តចរិតរបស់គេ d) ក្នុងការចងមិត្តជាមួយនរណាម្នាក់យើងគួរពិចារណាឱ្យបានដិតដល់ចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណ:របស់គេ